【家庭教育】16个月宝宝早教

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【家庭教育】16个月宝宝早教

幼儿

早教应该怎样开展。

十六个月的宝宝，大约能看见10种以上的常用物品，并能够讲出其名称。当宝宝看不出这些物品时，也能够想象出来这些物品的样子。比如，当向宝宝查问某种无此他眼前的物品时，宝宝可以扎着妈妈找出这个物品，并Hoshiarpur你看看。这就是宝宝对客观事物从表象至抽象化的心智能力。这个时候的孩子还讨厌玩玩指证眼、耳、鼻、口、手的游戏，父母如果协调，和孩子一起玩玩，可以较好的锻炼身体孩子的语言能力，也可以协助他重新认识自己。

16个月的宝宝开始对小朋友有亲近感，但并不主动与小朋友在一起玩，仍然是你玩你的，我玩我的，可能会停下来看小朋友玩，但不会主动参与进去。随着月龄的增加，宝宝开始逐渐喜欢和小朋友在一起玩并慢慢地学会分享，这对宝宝的心理发育是很重要的，学会与人分享，是良好人际关系的开端。这时的宝宝妈妈会觉得不如小时候好带了，不乖了。 宝宝越来越快乐耍脾气，这不是坏事，预示着着宝宝的见解越来越多，思维已经开始活跃出来。宝宝已经不满足用户只是吃饱穿暖，躺在妈妈的怀里，睡觉在妈妈的身边。如果你的宝宝已经开始“搓人”，不要苦恼，你须要搞的就是使宝宝没时间搓你，找出宝宝讨厌的游戏，占有宝宝空闲的时间，使宝宝存有玩玩比较的游戏，看看比较的新奇事物，听到神气的音乐、歌曲、故事。 一、数手指

妈妈教导宝宝数手指，用右手食指点数左手手指，点一个，数一个数，从1～5，慢慢数。

宝宝已听熟了妈妈数各种数字，比如上下楼梯、数零钱、走路等，这时让宝宝主动来数先认识1～5，就简单多了，为以后数1～10做准备。 二、认得形状

给宝宝准备各种形状的纸板，让宝宝认识圆形、方形、三角形、半圆形、椭圆形等，循序渐进地认识各种各样的形状。

重新认识形状的名称，练眼的辨识能力。 三、照镜子，指部位

宝宝现在已经能重新认识一些身体部位了，可以使宝宝对着镜子表示自己身体各部位的名称，或根据宝宝的口令去表示对应的部位。


通过镜子来指认部位，可以使宝宝的手、眼能力迅速协调。 四、向导回家

妈妈带宝宝到附近去走一走，出发之前告诉宝宝“一会请宝宝带妈妈回家好不好”，然后让宝宝记认路上的商店特征、广告牌、楼盘等。宝宝都喜欢东张西望，但还不懂得有目的、有意识地记认路途中的各种标志。接受了妈妈交给的任务后，宝宝会更用心地去记认，一般都能顺利地回家。如果宝宝走错了，妈妈可以及时纠正，并告诉宝宝如何辨认。 五、区分动物特征

宝宝认识了许多动物，但还不知道每种动物的特征是什么。这时妈妈可以告诉宝宝了，长颈鹿有长长的脖子，大象有长长的鼻子，兔子有长长的耳朵，老虎身上有许多条纹等。 使宝宝学会初步区分动物，掌控初步的归纳能力。 专家提醒

对于16个月的宝宝来说，对玩具的兴趣不依赖于玩具价格的多寡。几百元的玩具和一分钱不值的小木棍没什么差别。相比较而言，宝宝更喜欢日常用具，而不是可爱的玩具。一个大饭勺、一个大饭盆、一个小空瓶子、一只大牙刷、一根小棍、一棵小草、一张大纸片、一个大纸杯、一个大瓶盖等，都能够引发宝宝很大的兴趣。

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