深度阅读,培养学生英语学习的关键能力

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深度阅读,培养学生英语学习的关键能力

张春兰

【期刊名称】《中学课程辅导（教师通讯）》 【年(卷),期】2017(000)022

【摘 要】核心素养重点关注“关键能力”.关键能力的形成需要有效的教学机制,在高中英语教学中,由批判性思维和词义构建支撑起的深度阅读,可以有效提升学生的阅读品质,还可以衍生培养其它的学习能力,因此是关键能力形成的重要途径.与深度阅读相对的是浅读,其在日常教学中非常盛行,因此对浅读的审视与批判,是实现深度阅读的前提.

【总页数】1页(P72) 【作 者】张春兰

【作者单位】江苏省白蒲高级中学 【正文语种】中 文

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