课堂教学中的跨文化障碍分析及解决方略——以日本留学生为例

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课堂教学中的跨文化障碍分析及解决方略——以日本留学生

为例

魏丽丽

【期刊名称】《学理论》 【年(卷),期】2012(000)032

【摘 要】日本留学生在语言及非语言方面在课堂学习中有诸多跨文化障碍，这主要是因为语言和非语言的文化差异所造成的。中日文化差异是直接影响着课堂教学的效果的重要因素。解决日本留学生在课堂教学中的跨文化障碍，要注重汉语课堂教学中对日本学生跨文化交际能力培养。 【总页数】2页(P253-254) 【作 者】魏丽丽

【作者单位】辽宁师范大学 国际教育学院,辽宁 大连 116029 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.跨文化交际心理障碍分析及对策思考2.语用视角下跨文化管理沟通障碍分析及对策3.跨文化交际障碍分析及能力培养4.留学生跨文化交际障碍成因分析及对策5.高职高专学生跨文化交际障碍的原因分析及对策

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