住宅小区儿童活动场地设计

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住宅小区儿童活动场地设计

本文从儿童的心理和生理需求出发，将儿童活动场地按年龄段细分设计，并对不同的场地提出建议及营造策略，切实地从儿童视角出发，营造儿童的各个年龄段活动、学习和交流的场所。



标签：年龄段细分；活动与交流；景观营造

随着经济水平的不断发展，我国居民生活条件的逐步改善，人们对于居住空间环境的需求已不再只停留在拥有宽敞、安静的生活空间和美好的绿化环境上了，而是希望居住的社区能提供健康、生态的生活环境，能不断提高生活品质和质量。儿童活动场地一般是社区活动中利用率最高的场所，是喜好户外活动的少年儿童在城市生活中最直接使用的专属活动场地。



根据对杭州主城区各类居住区的调查走访，大多数居住社区，包括所谓的“高尚社区”中的儿童活动场地设计都比较单调，设施还基本停留在大型滑梯类组合玩具的模式上，形式单一，忽视了儿童的心理和成长需求。



本文将探讨一般社区中儿童活动场地的设计和建设，希望得到更多专家学者、设计师和建设者的关注，让人们的居住环境质量不断提高和完善，室外活动场地能充分地被利用。



一、首先，讨论下儿童群体的生理和心理需求。

随着儿童的成长，生理和心理的需求是在不断变化的，所以不能一味认定某一项活动或者某一类器械能满足所有儿童的需求。国际《儿童权利公约》界定的儿童系指18岁以下的任何人，社会和人们公认儿童的年龄段为0-14岁，因为此类人群都是正处学龄前和小学阶段，而且年龄比较幼小。一些儿童活动都是针对这个年龄段的人群的。在玩耍的过程中，年龄较长的儿童和低龄儿童往往有不同的玩乐方式和成长诉求，所以儿童活动场地的设置有必要根据儿童年龄段做区分，让每个儿童可以找到适合他们的玩乐场所，可以跟年龄相仿的小朋友玩耍和交流。



二、其次，讨论下儿童活动场地的选址。

（1）选择社区中日照充足且较通风的区域。有良好自然条件的户外场所有利于停留和活动，能让儿童在活动的同时身心舒畅，有利于身体的健康成长。



（2）与建筑保持一定的距离。虽然儿童活动场地受到一般有子女家庭的喜爱，但是当儿童玩耍时，儿童玩闹嬉戏、家长交流的声音较响，且一般儿童早上起床活动时间较早，离建筑太近会影响到其他居民的生活和休息。



（3）儿童活动场地不宜过小。从儿童的心理角度来看，一般都喜欢与其他

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