三年制临床医学专业人才培养方案设置探索

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三年制临床医学专业人才培养方案设置探索

李红恩;李静雅

【期刊名称】《家庭心理医生》 【年(卷),期】2015(011)004

【摘 要】摘耍：专业人才培养方案的课程开设和各课程教学时数的确定决定了毕业学生的培养定位，三年制临床医学专业主要面向基层培养毕业生，本文就人才培养方案的设置从原则、课程体系、理念三方面进行探讨。 【总页数】2页(P217-218) 【作 者】李红恩;李静雅

【作者单位】平凉医学高等专科学校,甘肃平凉744000 【正文语种】中 文 【中图分类】R4 【相关文献】

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