幼儿园实习生总结范文

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幼儿园实习生总结范文

带着美好的憧憬与希望，我来到了南通市六一东昇幼儿园开始了 我的实习生活。转眼时光如白驹过隙，四个月的实习生活逐渐接近 尾声，再回首，我发现我学到了很多……

实习期间我第一次完整的观察了幼儿园一日活动，发现训练幼儿 的生活常规、培养幼儿行为习惯及自理能力是一项重要的任务。我 组织过多个上午半日活动，在组织过程中，我发现要让幼儿都守纪 律，都按时、按量、按质的完成活动任务很难，这需要老师的精心 策划、灵活应变以及幼儿的积极配合。我对自己的半日活动的组织 并不是很满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成 活动任务，特别是生活活动，可能受到小小班幼儿的年龄特点的影 响及我作为老师的威严和威信不够。于是在指导老师精心地指导下, 通过自己的努力，自身的专业素养得到了很大的提高。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论 的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整 地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他 们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学 问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教 育相结合。H常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯 的机会。

在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他们 放整齐。他们告诉我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了；他们要 上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他 们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助 他们，可事实并非如此，后来有经验的老师告诉我不可以帮小朋友 处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只 可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都 不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为 的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得 教师心中应有一把尺，这把尺其实


就是教师坚守的原则，这些原则 的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼 光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一 位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法， 每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是 件容易的事！

看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理 课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过 的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始 讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后 来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精 神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜 欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的 是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好 一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那 节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个 步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素， 对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这 些也是我以后要注意和提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里， 我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到 作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对 待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上 课的，并借鉴她们好的方而，不断提升自己的能力。这是一个成长 的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收 得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

这个月经历的每一天，都己在我心中留下了永久的印记，因为这 是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。 时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间 丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随 着风

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