九年级宋词的专项复习课反思

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九年级宋词的专项复习课反思



关于宋词复习课如何学好宋词反思

一、词的种类：词和乐府诗是同一类的文学体裁，都来自民间文学。

词是长短句，但是全篇的字数是有一定的。每句的平仄也是有一定的。

词大致可分三类：①小令，②中调，③长调。58字以内为小令，59-90字为中调，91字以上为长调。

〈一〉词牌：词牌就是词的格式的名称。词的格式共有一千多个，我们把这些格式起了一些名字，这些名字就是词牌。有时几个格式用一个词牌，有时同一个格式用几个词牌。

〈二〉单调、双调：词有单调双调之分。单调的词往往就是一首小令。它很像一首诗，只不过是长短句罢了。例如：

如梦令 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。


试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦！

双调的词有的是小令，有的是中调或长调。双调就是把一首词分为前后两阕。两阕的字数相等或大略相等，平仄相同。

二、词谱：每一词牌的格式，叫做词谱。依照词谱所规定的字数、平仄以及其他格式来写词，叫做填词。

古人所谓词谱，乃是摆出一件样品，让大家照样去填。 〈三〉词的平仄和对仗：

①词的平仄：词的特点之一就是全部用律句或基本上用律句。词句常常是不粘不对的，平仄也不是对立的。

三字句：三字句是用七律或五律的三字尾。即：平平仄，平仄仄，仄仄平，平平仄。

四字句：四字句是用七律句的上四字。即：平平仄仄，仄仄平平。 六字句：六字句是四字句的扩展。即：仄仄平平仄仄，平平仄仄平平。


八字句：八字句往往是上三下五。

九字句：九字句往往是上三下六，或上六下三，或上四下五。 ②词的对仗：词的对仗，有两点和律诗不同，第一，词的对仗不一定要以平对仄，以仄对平。如"千里冰封，万里雪飘"。第二，词的对仗可以允许同字相对。如"千里冰封，万里雪飘"。

词的平仄和对仗都是从律诗的基础上加以变化的。所以，学好了律诗，词就容易掌握了。

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