代入法、加减法及简单应用(田丰)

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襄阳市樊城区 中七年级数学学科课堂设计活页 第 周 第 课时

上课时间： 年 月 日 星期： 备课组长签字： 蹲点领导签字：

。





课题：代入法、加减法及简单应用 课型：（新授课） 设计人： 复备人：

学习目标： 1、、 我会根据方程组的特点灵活选择方法。

2、我能用方程组解决实际问题

3、在学习活动中形成良好的情感、合作交流、主动参与的意识，在独立思考的同时能够倾听他人意见。



一、明确目标 例2、上杭县某中学七年级学生外出实行社会实践活动，假如每辆车坐45人， 我们已经学习理解方程组的两种方法----代入法、加减法。这节课我们将继续那么有15个学生没车坐；假如每辆车坐60人，那么能够空出一辆车。问共有几



学习 辆车，几个学生？



二、知识回顾





3x5z6 ①

．解方程组

x4z15 ②







四、课堂检测



4x3y14

1. 若方程组的解中x与y的值相等，求K的值？ kx(k1)y6

三、经典例题



7x3y4

例1、已知方程组的解能使等式4x3y7成立，求m的

5x2ym1

5xy3x2y5

2. 已知方程组和有相同的解，求a，b的值？ 值．

ax5y45xby1









4.五【整理】整理导学案，总结反思本节课的收获，提出存有的疑问。










课，按自学、独学、互学、评学的课堂流程来操作，从而教会学生课堂流程和小组学习。】

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