六年级英语线上教学工作总结

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六年级英语线上教学工作总结

2020年春季学期，由于受新型冠状病毒影响，我校按

照上级文件精神，做了延期开学。“听课不停学”成为 “宅家学生族”的生活主流。作为四年级英语学科教师， 我认真执行并落实学校要求与方案，超前谋划，制定计划， 精细安排，周密部署，开展线上教育教学工作。能过两个 多月的线上教学工作，有效地化解了疫情期间学生居家学 习的难题。为了更好地推进后期教学工作，现将前期线上 教学工作简要总结如下。

线上教学期间，我积极听取其他优秀教师的课程。借 鉴优秀教学案例，总结教学不足，及时调整教学思路和教 学方法。按时提醒、监督同学们按时上空中课堂。同时做 好线上辅导，查漏补缺。录制小视频等，做到课前预习，课后一课一练，豉励学生积极发言o合理安排课堂活动，

让学生发挥主体作用，积极参与到课堂中。课后合理布置 作业，巩固学习。

线上教学的几节课里全部围绕教材实施教学，其中有 两节是带领学生预习课文的单词、重点句型以及答疑解惑， 其中还会安排两节轻松的学习内容如学习跟本模块主题

相近的英语儿歌或是英语绘本故事，最后还会有一节复习课，带领学生复习巩固本模块所学重点知识。

比如：在刚结束的第四周的在线教学，我在第一课时


安排的是学习英语儿歌《weather》，通过儿歌的学习帮助学 生掌握天气的表达方式，为后续课文天气内容的学习打下 扎实的基础。这节课的学习，学生通过歌曲情境加深了对 本单元单词的记忆，强化了对单词和重要句型的掌握，学 习效率得到了提高。第二到第四课时全部围绕第三模块两 个单元进行教学，分别是M3U1«Thesunisshining.»

和M3U2«Thecowsaredrinkingwater.》，这两课时中间的第三课时安排的是复习内容。在学习第三模块两个

单元的新课前，我会给学生发预习单，学生利用外研通

APP以及一起作业软件辅助预习，之后完成预习单拍照发

在钉钉群里，课堂上则是精讲精练对学生不懂的地方进行答疑解惑；第三课时是复习，对前两课时所学知识进行梳理巩固，尤其是重点单词及句型的用法，方法是讲练结合，

检测的途径是课堂上连麦互动，课堂练习以及一起作业的习题。具体方法是：线上教学时设计不同的任务，带领学生

复习巩固所学知识，线下布置对应的同步练习题（听读作业: 利用外研通APP听读课文，给课文配音或是尝试背诵课文；写的作业：在作业本上抄写单词和重点句型；练习本上不 抄题做同步练习题；一起作业布置巩固提高型的作 业）；第五课时是学习英语绘本故事

«AnimalFathers.》，了解动物爸爸们是怎样照顾宝宝的，所学绘本内

容与本模块主题有密切联系，学生们也非常


喜欢这个绘本。学完绘本之后布置作业有两个，第一个是 让学生以思维导图和关键词为提示，试着复述这个绘本故 事，达到阅读生成的目的。第二个是上网查阅其他动物爸爸照顾爸爸的绘本故事，以语音或是画海报的形式提交作 业。两项作业的布置，让孩子们不仅能学到英语知识，提 升表达能力，还同时发展了想象力和创造力。总的来说， 这几周的线上教学，大部分学生能及时上线参与网络直播 课的学习与互动，线下能按老师的要求进行预习、复习、 完成对应的练习等，遇到不懂的问题还会主动请教老师， 这让我非常欣慰。

四年级英语教学工作总结2

本学期的教学工作即将结束，回首这一学期的工作，在英语教学方面，我感慨良多。我深刻的体会到了“教无定法，贵在得法”。作为教师的我，在今后的教学中要不断在教学中创新，来将新课标的理念深入内心，使自己的教学工作有更新的突破。现将本学期的工作总结如下。

一、思想政治工作

始终拥护党的领导，坚持思想政治学习，认真学习业务理论知识和《教师法》、《教育法》。提高自身的政治素养和法律意识，坚持依法执教，廉洁从教。

二、教学工作

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