少儿英语培训行业介绍

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少儿英语培训行业介绍

少儿英语培训作为英语培训行业的重要组成部分，在居民收入不断增长，以及家庭对少儿教育不断重视的背景下，少儿英语培训市场已成为社会资本青睐的朝阳产业。上世纪60年代，语言学家们研究人们获得语言能力的机制，尤其是获得外语能力的机制，综合了语言学、神经语言学、语言教育学、社会学多种学科，慢慢发展出一门新的学科——二语习得，研究者认为人大脑中专门负责学语言的区域—布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，此时学外语，大脑会把把外语直接贮存在布罗卡区，是形成母语区反射的最重要时期。该理论伴随着英语机构的井喷在新一代父母中普及，根据艾瑞咨询2016年在全国范围内的一项超过1500人的调查显示87.2%的家长赞同孩子在5岁以内学习英语，认为孩子的语言敏感期为3-5岁，倾向于更小学习英语，有63.9%的家长会为孩子选择英语培训机构进行学习，其中师资结构及力量成为家长选择培训机构的第一选择因素，有31.1%的家长给孩子在英语学习上的年花费为5000-10000元，年花费在15000-20000元的家长占比为12.3%。

大量的刚性需求使得少儿英语培训机构如雨后春笋般不断涌现，市场竞争不断加剧。这个市场预计未来十年，还将以12%-18%的速度增长。然而理性分析国内纷繁复杂的英语培训市场，存在诸多投资误区。因为少儿英语培训行业入门门槛低，对专业技术要求不高，只要有能上课的老师和适合上课的地方，就能“白手起家”开始招生，很多老师自己创办了一些英语培训工作室，这类小机构对于价格敏感型家长很有诱惑力，但是对于有一定经济基础的家长，这类机构的品牌实力显然是不符合其选择标准的，所以很多有一定经济实力的组织便将成规模的英语培训机构设置成社区店或商场店的形式。因为进入门槛较低，所以创办者素质参差不齐，很多创业者没有采取正确的市场评估手段和评估方式盲目扩张，导致该行业进入者蜂拥的同时，因经营不善破产的少儿英语培训机构也不在少数。市场的繁荣推进了学术界关于少儿英语培训问题的研究。在激烈的竞争中，如何通过设计合理的营销战略、制定相应的组合策略成为决定其能否在少儿英语培训市场中取得成功的关键因素。余桂荣（2018）指出，少儿英语培训机构选择开发新的校区之前，必须洞悉相关市场的需求及特点，必须把握市场的偏好或动向。


在互联网的高速发展背景下，网络技术也被引入至少儿英语培训领域，很多线上英语培训机构完全依托于互联网进行培训，这样可有效的节省成本。现阶段孩子主要的学习形式是仅通过线下培训机构进行学习，占比为60.0%；未来孩子的英语学习形式将会从纯线下改为线上线下结合为主的方式，其占比高达74.1%。互联网能够为少儿英语培训机构搭建机构、少儿家长之间的沟通平台，有效地形成家校互动，有助于提升少儿英语培训质量。少儿英语培训机构从长远考虑应该配套线上教学资源，线下为主线上为辅的教学方式，可以让从小接触英语学习的孩子拥有更多更专业的英语接触机会，更高频次与更长时间的接触，能够让孩子在 7岁语言发展敏感期结束之前，有机会把英语当成第二母语来进行使用。目前线上线下课程的结合也成为了少儿英语培训的一种趋势。

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