小学生行为习惯养成学段重点目标

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小学生行为习惯养成学段重点目标

（试行） 小学一至二年级

思想情感：升降国旗时脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼，会会唱好国歌，初步了解中华民族传统节日和风俗习惯。

文明礼仪：出门回家主动问候家人；当你看到老师和学生时，用文明礼貌的语言打招呼；不要撒谎。

遵纪守法：按时上学，积极学习遵守校规、班规和家规；公共场合能够自觉遵守公共秩序，购物、乘车自觉排队。

学习和求知：上课认真听讲，大胆发言，努力按时按要求完成作业；乐于探索和学习，养成阅读习惯。

生活卫生：初步养成早睡早起习惯，讲究卫生，衣着干净整洁，学会把自己的物品收放整齐。

健康和安全：正确的阅读、写作、坐、站和走路姿势；食物卫生，认真学习课间锻炼和眼部锻炼；乐观向上；有一定的安全感和自我保护意识。

勤俭环保：学做力所能及的家务劳动，爱惜学习和生活用品；水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。

志愿服务：对社会的初步认识；学会承担必要的课堂工作；尝试体验公益工作，了解志愿者和志愿服务的内容。 小学3-4年级

思想感情：升、降国旗时，摘下帽子，静静地站着。少先队员们敬礼、唱国歌、高声呐喊，了解中华民族的传统节日和习俗。

文明礼仪：关心父母健康，听从父母教导；礼貌回答老师的问题；与同学互相帮助，文明交往；答应别人的事努力做好；说话和气、耐心倾听，衣着得体，举止文明。 遵纪守法：学会用班规、校规解决小纠纷；遵守规章制度，保持活动有序；遵守交通标志、标线和交通灯。

学习求知：课前做好准备，上课认真听讲，细心观察，勇于提问，按要求独立完成作业；掌握有效的学习方法，有一定自主阅读能力。

生活卫生：按时作息，合理饮食；珍惜和保护环境卫生，做自己的事情。


健康安全：有生活安全常识，积极参加体育锻炼，具有初步的安全自护能力，懂得生命的宝贵。

勤俭环保：积极学习劳动技能；合理使用零用钱，节约水电，爱护粮食；保护环境，学会分类垃圾，善待动植物。

志愿服务：关心学校、社会，积极承担班级劳动；了解志愿者服务内容，热情参加志愿服务，乐于助人，具有一定的社会责任感。 小学5-6年级

思想情感：尊重国旗、国徽、国歌等国家标志，了解国家安全基础知识，喜欢阅读中华优秀传统文化读物，崇敬英雄模范，学习榜样。

文明礼貌：积极与家长沟通，礼貌回答问题；理解并正确对待老师的教诲，知道错误就改正；尊重学生，与学生真诚合作，互相帮助；待客友好得体，热情大方。 遵纪守法：遵守交通法规，在公共场所不拥挤；参观、出游守规

遵守规则、秩序和文明，观看表演和比赛；根据教师要求，合理控制手机使用和上网时间，健康使用互联网。

学习求知：学习目标明确，态度端正，计划性强；能够独立思考，善于提问；爱好广泛，乐于科学探索，积极发表见解。

生活卫生：养成良好的生活习惯，注重个人和公共卫生；有计划、有效率地工作；有能力照顾自己。

健康安全：合理饮食；养成锻炼习惯，培养运动兴趣；珍爱生命，遇到困难和挫折积极面对，自信、有毅力；具有一定的自护、自救能力。

勤俭环保：积极承担家务，爱护劳动成果；自觉节约资源，倡导绿色健康生活，热爱和尊重自然。

志愿服务：热心公益，初步具有担当自主劳动的意识和劳动能力；积极参与孝亲、尊师、敬老、爱幼、助残等志愿服务，乐于承担班级、校园、家庭、社区义务劳动任务，具有社会责任感。

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