高中背诵古诗文内容及解析—登高

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高中背诵古诗文内容及解析—登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

解读

此诗通过登高所见秋景的描写，抒发了诗人一生穷困潦倒、体衰多病、年老漂泊的愁苦之情。感慨深沉，情调激越。

诗的前四句写景，是登高所见所闻。首句写夔州三峡之山景：因登高而“风急”，因秋爽而“天高”，因夔州多猿而闻“猿啸哀”。“哀”字写出了此景的感情色彩。次句写夔州三峡之江景：清冷的江水，冰凉的白沙，看了令人神凄骨寒；江空中几只飞鸟，愈显诗人的孤独。首联写了六个景物，有声有色，构成一幅开阔而悲凉的画面。第三句继续写山景：秋风落叶，萧萧而下，无边无际，此景充满悲哀之情。第四句再写水景：长江滚滚，澎湃汹涌，不舍昼夜。此景不免使诗人产生光阴流逝、壮志未酬的悲慨。此刻，年迈多病仍在漂泊的诗人看到此景，内心不也会涌起澎湃汹涌的感情的流水么？这四句景语，亦都是情语。三、四两句成为后人传诵的名句。第五句写诗人离家万里，漂泊他乡，处境艰难，在悲哀的深秋，思绪万端。下句写诗人身心之


悲哀：年过半百，多病缠身，孤独一人，寂寞寥落。如此境况，诗人用“艰难苦恨”来概括，这沉重的四个字，也是杜甫一生生活遭遇的概括。末句写诗人因病而断酒，处于无限悲哀而又无法排解的困境之中。

此诗前半写景，后半抒情，写景则山景水景交错，句句景语皆情语，为下面情的抒发作了铺垫。全诗对仗工整，使语言形式富于节奏美、对称美和整齐美。此诗情景交融，意境沉浑、深远，风格沉郁顿挫。文字精炼，韵味丰富，耐人咀嚼。

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