【幼儿园绘本教学】幼儿园大班语言活动绘本阅读：很大很大的蛋

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【幼儿园绘本教学】幼儿园大班语言活动绘本阅读：很大很大的

蛋

活动目标：

1、欣赏故事，感受故事的趣味，理解故事内容。 2、多样幼儿对蛋的心智经验。 3、萌发 幼儿

的好奇心，对测量产生探究的愿望。 活动准备工作：

ppt课件 蛋若干、口袋 各种图片、大记录表。 活动过程：

一、摸口袋游戏，引起兴趣

师：老师和小朋友玩玩一个游戏，叫做摸一摸、说一说、排在排队。 请若干小朋友摸一摸，说说是什么蛋，并按照一定顺序排一排。 二、观测图片，认知故事情节 （1）、播放ppt,观察封面 师：故事的名字叫做什么？ 这个很大很大的蛋可能会是什么蛋？ （2）、播出ppt,分段讲诉，认知故事内容

师：谁第一个发现了蛋？它觉得这是一个怎样的蛋？有多大？

狐狸真的很疑惑，它也回去看看了。它真的这个蛋小吗？它就是怎么比的？ 最后谁也去看了？小熊是怎么认为的？

为什么三个动物的见解不一样呢？难道这就是一个魔法蛋，可以变小变大吗？ 你有什么好办法帮助它们呢？


三、幼儿游戏：我们也去比一比

（1）师：我这里就有这只很大很大的蛋，有小动物们用来测量的工具，你们想不想也来试一试量一量，看看这些蛋到底有多大？ 测量的时候必须特别注意什么呢？

（2）幼儿分组测量，并将测量结果贴在大记录表上。

（3）幼儿分组汇报测量结果，教师小结：同一个物体，测量的东西不一样，所以测量的结果也不一样 四、延伸活动：

师：猜一猜，蛋里究竟就是谁呢？ 哪些动物也会下蛋？ 五、游戏：谁可以生蛋？

师：这里有许多的小动物，小朋友猜一猜，谁会下蛋，猜对了小动物就会跳进蛋宝宝里，猜不对的，小动物就回原地不动。

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