二年级语文儿童诗两首阅读理解练习(含答案)

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（一）大自然的语言

别以为只有人才会说话，大自然也有语言。

这语言到处都是，细心观察就会发现。 白云飘得高高，明天准是晴天。 蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。 树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年。 大自然的语言，真实妙不可言。 粗心大意的人永远看不见。

1.从文中找出一对反义词。

（ ）——（ ） 2.从文中我又知道了三种大自然的语言：

（1） （2） （3）

（二）云儿哪里去了

我想知道云儿哪里去了？ 我想知道风儿在说什么？ 我想知道天上为什么下雨？




我想知道鸟儿怎样飞回？ 我想知道花儿怎样生长， 才使世界有这么多的颜色？

1.连一连。

云儿 怎样飞回 风儿 怎样生长 天上 哪里去了 鸟儿 在说什么 花儿 为什么下雨

2.诗人面对云儿、 、 、 和 等几种 自然景物产生了探索的兴趣。 3.照样子写一写。

我想知道云儿哪里去了？

我想知道 ？ 我想知道 ？ 答案：

（一）大自然的语言

1.从文中找出一对反义词。 （ 细心 ）——（ 粗心 ） 2.从文中我又知道了三种大自然的语言： （1）白云飘得高高，明天准是晴天。

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