幼儿园大班歌唱活动：歌曲：我爱你,中国

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幼儿园大班歌唱活动：歌曲：我爱你，中国



一、教学目标：

1、学习用多种方法表现歌曲，并用自然音演唱歌曲。（重点） 2、引导幼儿运用图谱，学习连音和跳音的不同演唱方法。（难点） 3、通过歌唱活动，激发幼儿爱祖国的情感。 二、教学准备：图谱、字条 三、活动过程： 1、谈话引出课题：

师：“小朋友你们知道我们祖国的名字吗？今天我们就来要学唱一首歌，它的名字叫《我爱你中国》”。（同时出示字条）问：歌的名字叫什么？

师：那你们知道什么叫爱吗？

小结：原来爱有很多种，这首歌里是充满着对祖国的爱。 2、老师有感情地念歌词：

师：现在老师要把这首好听的歌唱给你们听。

问：歌曲里把中国写在哪里？（幼儿回答）逐一出示图片 3、老师第二遍念歌词，学习用好听的声音表现歌曲：

师：这首歌里充满了对祖国妈妈的爱，那我们要用怎么样的声音来念歌词呢？

幼：用温柔的声音念。

师：那请你来用温柔的声音来念一句歌词。大家也来试试看。


4、学习用好看的动作表现歌曲

师：现在马老师把这首好听的歌再唱一遍给你们听。（老师要生动，精神饱满地演唱歌曲）

师：你们再看看老师在唱歌的时候加了什么？（动作、表情）你们会吗？谁也来试试看。 5、完整演唱歌曲：

6、学习连音与跳音的不同演唱方法：

师：小朋友，你们在唱歌的时候觉得哪句歌词很难唱？ 师：当我们有困难的时候怎么办？

师：老师想了一个好办法，我带来了两张图谱（出示图谱）你们看看这两张图谱上画着什么？ 幼：像彩虹一样的图片 幼：有三角尖 幼：还有一个小钩子

师：那我们把彩虹那样的图谱可以用什么样的声音来表示呢？你来试试。

小结：像彩虹一样的图片我们用连连的声音唱。

（同例提问三角尖的符号可以用什么样的声音来唱，这个小钩子表示什么意思？）

小结：看到三角尖的时候要用跳跳的声音来唱。

师：那你们觉得“我轻轻地呼唤”你可以用哪幅图片来表示呢？

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