高中体育教学有感

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高中体育教学有感

冷攀俊

【期刊名称】《贵州教育》 【年(卷),期】2007(000)016

【摘 要】@@ 一、创设情景课堂,增强学生的运动积极性rn兴趣是探究某种事物或进行某一种带有情绪色彩的心理倾向,人对体育的兴趣是与需要相联系的,是在体育锻炼的实践活动中逐渐培养和产生的. 【总页数】1页(P48) 【作 者】冷攀俊

【作者单位】关岭自治县民族高级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G80 【相关文献】

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