提升语文学习的自我思考能力,形成独到的自我见解——语文课堂中的说与读

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作者：吉敏

作者机构：重庆市潼南区柏梓镇初级中学校 出版物刊名：科学中国人 页码：252-页

年卷期：2016年 第3Z期 主题词：语文;说;读;思考



摘要：语文课本是一个例子,是一个需要拓展的例子。我们读课文,读的是其中的道理本质,是按照作者的思维在思考,也是按照作者的思路进行行文,对于语文中的感悟理解要形成自己的见解,将同样的道理投之于其他的文章当中去。由于在语文课堂中,学生"说"的能力和机会相对较少,而"读"的时间较少,我认为在课堂中要提升一下学生的说和读的能力。

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