英语云课堂教学微课《MagicCastle》-教学设计

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《英语云课堂教学微课《MagicCastle》-教学设计》，欢迎阅读！

长三角微课比赛杨浦区 翔殷路小学 Magic Castle 教学设计



授课教师姓名 微课名称 知识点来源 知识点描述 预备知识 教学类型 （待定） 适用对象

彭睿芸 Magic Castle

学科 视频长度

英语 8’09

教龄 18

录制时间

□学科：英语 两 年级： 教材版本： 新世纪+校本

掌握表示形状的三个单词，用所学单词和句型来表述自己画的图形和画。

已学过的表示形状的四个单词，表示颜色的单词和数词。句型：What shape is it? It’s… I can see … I can draw … 掌握平板电脑的基本操作。 □讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □实验型 □练习型 □表演型□√自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型

二年级

本节英语课是根据新世纪小学英语二年级U6以及我校的开心英语校本教材所设计的一节“云课堂”课程。所要教学的内容是与形状相关的一些单词。本节课，在设计上凸显“云课堂”的特点，学生通过ai-school教学平台，自己在平板电脑上操作，用所学图形来画一样喜欢的东西。在操作过程中，学生边画边用英语表述自己所画的形状和颜色，最后形成一段完整的小语段。

教学过程

设计思路

1、片头





教师示范在flash画板上画画。同时用所给出的英语句型表述画出的形状。组成一段完整的语篇。

学生动手用平板电脑，在flash画板上画自己喜欢的图形。要求边画边用英语来表述自己所画出的形状，最后组成一段完整的语篇。

展示学生所画的图画，并请学生用所给句型介绍自己的画。

1、平板电脑，ai-school教学平台2、ppt演示文稿

时间



2、正文讲解



3、结尾





4、其他

辅助材料



自我教学反思

课堂上，通过学生自己动手操作，来激起孩子们的学习兴趣，手口脑并用，加深了对所学内容的印象。从最后文本的输出看，学生对所学内容掌握得非常好，能较为轻松地运用所学的单词句型来完成整个文本的填空。对云课堂在英语教学中的应用，还有哪些更好的方法，如何更有效地进行输入和创设语言环境，突显出与普通英语课的不同，还需要继续研究。

本文来源：https://www.dy1993.cn/5pdG.html