教师个人教研活动总结

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教师个人教研活动总结

教师个人教研活动总结

为了全面提高学生的素养，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研活动，总结如下：

一、加强业务学习，提高教师自身素养。

1、连续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探究新的教学模式。

2、学习课件制作并尝试利用多媒体进展教学。

3、加强根本功训练，积极参与学校进行的各项各类竞赛。

二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。 1、结合学校的（工作规划）和要求，积极参与校公开课和优质课竞赛 2、积极参与教研活动，不断充实自己和提高自己的教学力量。除了参与本校的教研活动外，还积极参与教育局组织的教研活动等教学讨论活动，从中汲取阅历，做到教学相长。平常教师之间相互听课、评课，相互学习，共同提高。

3、在个人备课的根底上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织讨论上好教研课。

三、抓好后进生的转化和培育优生的工作。




1、严格要求按规划抓好各方面的教学工作，写好复习规划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大削减了。 2、仔细抓实、抓好每天一读。

3、按规划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动，培优转差取得了肯定成绩。

四、开展好英语课外活动，拓宽学问面。

1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱（英文）歌曲，做嬉戏，演对话，增加了学生学习英语的兴趣。

2、按规划开展了一系列活动，增加学习英语的兴趣。本学期进行了英语风采展现、手抄报竞赛都收到了良好的效果。

3、创设英语学习（环境）和气氛，开展紫藤架下的英语角活动，各班开拓英语角，开展课本剧表演等活动。

五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。

促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学效劳，积极参与攀登英语组织的教学讨论活动，通过讨论活动的开展不断提高英语教学的水平。 六、改良与进展努力方向。

回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下一串脚印，劳碌中留下回味。 1.学习是我们的本钱，走群众路线是宗旨。每一位教师深信“三人同行，

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