家校合作“家长界”家庭教育学习体会

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家校合作“家长界”家庭教育学习体会

感谢学校给我学习的机会，我有幸于3月13日——3月17日，到西安建筑学院华清学府，参加了由陕西省教育学会家校合作教育研究中心组织的为期5天的家校合作“家长界”家庭教育学习培训会。培训结束还有考核任务（读书、朗读等等）。现将培训记了30多页笔记的内容和自己的体会，给大家做以下汇报：

培训会中家庭教育专家——魏争鸣老师他说：家庭是一个古老、神秘、温馨、诱人的话题；子女是一个具体、生动、苦涩、难解的考题；家庭教育是一个现实、严峻、真切、敏感的课题。“业及天下不敌妻贤子孝，长袖善舞不及教子有方”。他给我们讲了“家庭教育的三个历史阶段，家庭教育的挑战，家庭教育的流派”使我对家庭教育有了更深层的了解和认识。他又从“家庭教育是什么”、“家庭教育的根本问题”、 “家庭教育做什么”、“家庭教育怎么做”、“教育是什么”。几个方面结合实例分析给我们做了详细的讲解和引导，然后再让我们做游戏、参加情景模拟，分角色练习体会，并作交流分享。

高级讲师，高中美女英语教师张丽艳老师讲《如何应对孩子的偏差行为》，她从;什么是偏差行为（例如：引起关注、权力斗争、报复、自暴自弃等）；做开门人，鼓励、引导孩




子说话的问话技巧；积极倾听及每种行为的应对措施；你的情绪、你的家庭观念、你的夫妻关系对孩子的影响等等方面给我们做了详细的讲解。都说“父母的爱是无私伟大的”，她却说：“从怀孕到孩子的成长过程中，我们对孩子的期待、希望每个阶段都是不一样的，我们不断的要求，希望孩子会怎样，所以父母的爱是贪婪的。”、“爱孩子，孩子是自由的，你是你自己。”、“孩子探索世界的能力，就是学习，孩子不是叫教出来，是他自己学出来的，要鼓励孩子探索世界的能力。”、“要解决孩子的问题，先解决自己的问题”，多倾听多了解鼓励，不要以自己的眼光一直要求孩子,“一个人经常被看成什么样，被说成什么样，时间久了，他就是那样的”。等等触动人心底话，使我们一次次陷入深思。回忆反思我们平时对孩子的种种。

家庭教育高级讲师张婷老师就“行为、情绪、亲子沟通技巧”等方面进行了分析与讲解，并让我们参加情景模拟，扮演孩子角色，听听平时我们对孩子说的话，体会孩子的压力和心理，许多老师听到指责，辱骂，唠叨直接就流泪了，可见我们的孩子要有多大的承受力呀！

培训的时间是短暂的，留给我的思考一直留在脑海，作为、教师作为父母，我们要学习要体会的东西太多太多了。让我们用心体验与我们的孩子、学生共同成长。

2017年4月14 刘沛

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