幼儿园大班健康教案《冬季里的运动》含反思

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活动设计背景

冬季到了，天气慢慢变得严寒，有的家长怕小孩冻着了，给他们穿得过于厚重，小孩们不便于运动，也就不想运动了。设计这次活动让小孩知道取暖的好方式是运动。 活动目标

一、让幼儿通过亲躯体验了解冬季御寒取暖的大体方式，明白运动是一种好方式。 二、培育幼儿爱运动，不畏严寒的精神，并了解冬季运动的注意事项和自我爱惜方式。 3、让幼儿明白运动有利于躯体健康。 4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 五、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点

一、了解运动是冬季取暖的好方式。 二、运动时需自我爱惜，幸免受伤。 活动预备

绳索，毽子，铁环，球 活动进程

一、创设情景，引入主题。

一、导入： 直观导入，教师带一个热水袋进入教室，引发儿童爱好。 然后摸一摸，引出问题。

“教师拿的是什么?你摸到了什么?它有什么作用?” 二、大体部份：

①组织幼儿讨论用什么方式能够取暖。

②组织幼儿室外活动，充分感受运动带来的欢乐，运动使躯体暖和。

③运动后，回教室进行谈话活动，组织讨论冬季还有哪些适合的运动，什么缘故?(教案来


自：快思教案网.)

④引导儿童说运动取暖的优势，其他取暖方式的不足，教师总结。 ⑤运动是取暖的好方式，运动时又应该注意什么呢? a、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。 b、跑步时要闭上嘴、不说话。 c、运动后不要马上脱衣服。 二、终止总结：

小朋友明白了很多不同的取暖方式，但最好确实是运动了。咱们要多运动，但不能忘了运动时咱们应该做什么，不做什么，如何欢乐运动，欢乐取暖。 三、活动延伸：

一、组织幼儿做自己喜爱的运动。

二、交流讨论自己喜爱的运动，什么缘故喜爱。 教学反思

本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖，回来与儿童一起谈论冬季运动的方式和益处。如此设计实施进程中有一些平安问题，因此没能加大儿童的运动量，做完运动小孩们异样兴奋，那股兴奋劲儿久久不能平息。

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