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研习营在线学习总结
学院: 机电学院 姓名:
所选课程名称 后大众化时代的高等教育——挑战、机遇和重新洗牌 从英语学习到丰富的人生 磁共振——从诺贝尔科学奖
到我们的生活 概念地图与理解型学习 教学PPT如何设计更精彩
学习总结(不少于500字):
不知不觉中,为期四个多月的北京化工大学教学研习营就要结束了。在这期间我们全体学员都有着共同的心声“累并收获着,苦并快乐着”。因为有了这次研修学习,我们的生活不再空虚,变得分外精彩。正如有的学员在学习感言中所说的“北京化工大学教学研习营无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。这次培训让我们重新燃起了继续学习教育、教学知识的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。
回顾这段学习的日子,和着艰辛,但倍感喜悦和欣慰:一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从被迫学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……,这一切让我们的收获变的灿烂无比。
诚然,我们进行了四个多月的研修学习,但那也只是给我们的日常教学的一个指导作用,具体如何实施?那就要靠我们将专家门的新的教育理念进行充分的“消化吸收”,将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素而不是一味生搬硬套,那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准,这是不争的事实。俗话说“教学有法,教无定法。”关键是看你如何将你所学到的理论性知识用来指导实际教学,真正做到“在学中用,在用中学”。使学生乐学、好学、善学,从而进一步提高学生的综合运用能力,全面提高教学质量。使我们的北京化工大学课程教学乘新课改的东风,扬帆远航直达胜利的彼岸。
所选课程时长
总时长 7.16小时
01:22:01 01:33:47
01:30:30
01:48:09 0:56:41
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