德国森林幼儿园服务内容

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德国森林幼儿园服务内容

森林幼儿园是源起于丹麦，兴盛于德国，近年来广泛流行于欧美、日木、韩国等地的一种新型幼儿园教育模式。20世纪50年代，世界上第一所森林幼儿园在丹麦成立，20世纪90年代中期，森林幼儿园在德国获得了快速的传播和发展。日前德国大约有2000家森林幼儿园，占德国幼儿园总数的5%一10%，也有越来越多的正规幼儿园开展“森林项目周”活动，森林教育体系已成为德国幼儿教育享誉世界的重要名片。

一、德国森林幼儿园兴起的背景

森林幼儿园的出现一定程度上是对德国福禄贝尔幼儿教育理念的一种追溯与回归。福袜贝尔认为：“人，特？6是少年期的人，应当在内心熟悉自然，按照在自然中活着的并支配着自然的上帝精神，去熟悉自然。”他主张“教师至少每星期一次同他的学校的每个班级的学生一起到野外去，让他们仔细观察和理解自然或四季向他们显示的景色”。森林幼儿园虽缘起丹麦，却能够在德国迅速风，与其理念与德国幼教传统理念的吻合不无关系。

另外，德国述有适宜的自然地理条件和环境教育传统。据德国联邦环保部公布的民意调查显示，85%的人把环保问题视为仅次于就业的国内第二大问题，75%的人希望德国应该在环境政策上继续维持在欧盟的领先地位。对自然的推崇和环境的重视，使德国家长希望孩子从小就能形成热爱自然、崇尚自然、亲近自然的情感意识。此外，德国人有着深


厚的“森林情结”，自称是“森林中走出的民族”。他们认为森林是大自然的象征，培养孩子热爱森林、敬畏自然的精神，能够让孩子一生充满灵性，享受单纯质朴的快乐。德国有三分之一国土面积被森林覆盖，尤其是西南部森林资源丰富，很多居住地附近两三百米就有片森林，这为森林幼儿园的迅速增多提供了环境基础。

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