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全新英语听力答案 2022年小学英语听力学习
方法
英语听力XX免费公布2022年小学英语听力学习方法,更多2022年小学英语听力学习方法相关信息请访问英语听力XX。 一、导教、激发学生听的领会能力
导教,即引导学生“乐学〞。课堂教学是一个多方面、多层次、多元化的完好而冗杂的过程,这个过程应充分表达“学生为主体,教师为主导,训练为主线〞的教学原则。因此,我依据小学生的心理和认知特点,导出了听力教学中的三种科学方法: 1.单项性听和整体性听相结合的方法
单项性听是把听的材料分为各个语言层次,让学生分步听,进行听力基本训练。整体性听是在听力基本功训练的基础上所进行的听的活动。
2.分散训练和集中训练相结合的方法
分散训练主要是分散于词汇、句型、语言、课文教学中以各种单位和各种方式进行的听的活动。由于听的活动要求留意力高度集中,时间长了易于使学生疲乏,所以分散训练是一种有效的方法。但是分散训练时间短,不能就听本身的练进行系统指导和支配,所以学生听力不易快速提高。只有集中进行听的训练,时间才能得到保证,教师才能集中精力,依据不同学生的不同听力困难,加以具体关怀和指导。 3.理解和反应相结合的方法
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学生在听力练习中,只有真正听懂了,才能作出正确反应,而是否听懂也只有靠作出反应的正确与否来检验。所以,如何才能使学生听得又快又好,是在训练中要着重解决的问题。 通过以上方法的运用,我注重引导学生参加教学活动,创设问题情境,保持参加时间,使学生在参加听力教学的过程中学会认知,增长智能,进展素养,从“厌学〞变成“乐学〞,从而激发学生听的能力。
二、导练,培育学生的辩析能力
导练,即在教学中坚持“以训练为主线〞的原则。学生的听力素养只有通过训练才能更好地形成和稳固。因此,我把学生听力技能、听力思维等方面的训练贯穿于教学始终,并力求训练形式多样,讲究实效。
1.坚持听写训练,养成学生良好的听力习惯
为了养成学生良好的听力习惯,我坚持每天进行5分钟的听力训练。训练顺序为:单词—句—句组。听词是对课文的四会单词进行听写,单词量不多,每次5个左右,可反复进行;听句子主要是训练学生快速听和反应的能力,听时可让学生边听边做动作或画简笔画等;听句组就是听连贯话语,主要是训练学生听熟一些话套。
2.开展“Duty Report〞活动,深厚学生的听力训练兴趣 依据语言教学理论可知,口语是性的,书面语是第二性的。因此,我常常开展“Duty Report〞活动,即每节英语课前,要求
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