6年级阅读指导

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《6年级阅读指导》，欢迎阅读！

指导阅读方法

处在信息社会，信息量大，传播速度快，因此收集、处理信息的能力相当重要。以获取信息为目的的阅读已经进入了我们的生活，我们要让学生“学习精读、略读、浏览，学习利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料”。只有让学生学会阅读，课外阅读才会收到良好的成效。要让学生掌握基本的阅读方法，从而提高阅读能力，可考虑参考以下做法：

1. 精读摘录法

即逐字逐句精研细读的方法。精读一般只能由老师带领孩子进行，课堂上操作。这里不做详细讲解。

2. 泛读浏览法

是多数人，包括大人平时阅读的方法。拿到一本书，从序言、目录、正文到后记从头到尾地浏览，力求迅速准确地从全局上把握读物的脉络和主旨，明确主要内容。

3. 批注阅读法

批注的一般符号，边读边注，提出不懂的问题，注上对文中语言的感悟、内容的理解，加深阅读的印象，帮助更好地记忆。

4. 速读跳读法

在知识爆炸、信息丰富的今天，为了用尽量少的时间获取尽可能多的信息，我们可以学着速读，一目十行，读得快，想得快；也可以把自认为对自己不太有用的内容跳开，择其所需而读，以培养迅速捕捉信息的能力。

培养良好的阅读习惯

1. 每天读书

开始训练时，可以把课外阅读当作作业布置，如每天做完作业后至少看半小时的书，请家长督促或要求学生把书名、书的内容、阅读时间作简单记录。久而久之，读书便会成为学生学习生活中必不可少的一部分。

2. 认真读书

读书时要聚精会神地读，善于抵制外界的干扰，如父母讲话的声音，房间的电视声等。要全身心地读书，克服心不在焉的不良习惯。做到边读边思：这本书(文章)主要内容是什么？哪些地方特别精彩？为什么会给人留下深刻印象？我从中收获到了什么？

3. 不动笔墨不读书


读书时作批注、摘录，但不要仅局限于一时的心血来潮，要持之以恒，坚持不懈。做到这一点对小学生来讲并非易事，家长要耐心引导、提示，让他们从中尝到甜头、乐趣，扩大课外阅读的成果。

总之，小学高年级学生有自己的阅读兴趣，作为家长，要切实加强孩子课外阅读的引导，在孩子有阅读兴趣的前提下，关注他们阅读的内容，从而掌握科学的阅读方法是关键，这样课外阅读才能收到实效，才能让孩子养成良好的阅读习惯，让书成为自己人生中不可缺少的忠实朋友，从而为孩子最终成为高素质的人才奠定基础。

小学生如何进行有效阅读？五点建议，助孩子提升阅读兴趣和能力！

小作家起跑线

百家号04-1717:05

小学生如何进行有效阅读？这五点建议，助你家孩子提升阅读兴趣和能力！

文/小作家起跑线

小学生要进行有效的阅读，我认为可以从以下几方面入手：

一，挑选一部分书，让学生们精读。现在学校一般都会规定每学期的必读书目和选读书目，必读书目，就可以作为精读的书。

精读的书，要让孩子多读几遍，刚开始看热闹，可以速读，重读时就要放慢速读，边读边思考，摘抄书中的好词好句，和家长、老师、同学展开讨论，也可以出一份小测验，看看孩子对书的记忆理解程度和总结归纳能力。

二，让学生们开展大量的，广泛的阅读，不限于文学类，更不限于专门的儿童文学，要读文学、科学、历史、人文、民俗等等各方面的书，扩大知识面，提高阅读兴趣。

每个孩子的性格气质爱好不同，所以，读书的兴趣点和侧重点时不一样的，扩大阅读的层面，可以帮助孩子更好地发现自己的兴趣所在，从而，在这方面，深入阅读思考下去。

三，要有效阅读，要提高孩子的阅读写作能力，一定要注意读和写相结合。


在读书的同时，让孩子偶尔写一写读书笔记。当然，不要每本书都让孩子写，那样，孩子会厌烦会失去阅读兴趣的。别说孩子了，就是让我们大人，每读一本书都来谈谈感受，写篇读后感，大人也会愁晕的。

所以，让孩子读写结合，但是要注意适当，让孩子自由选择他自己喜欢的书籍，至于写法也让他根据自己的爱好来，可以画图，可以写读后感，可以用简要的字记录要点，暂时不会写读后感的，可以让他抄写自己感觉印象深刻的句子，这也是一种锻炼和提高。

四，课内读写与课后读写结合进行。

课内读写主要靠老师带。语文老师带领孩子们，共同朗读一本书，就书的故事和内容进行延展和改写、新编等等，都是有趣的尝试。课堂上的读写，胜在孩子们多，一起参加，孩子们更有乐趣和积极性。

课后读写，主要依靠家长和孩子一起进行。比如家长可以和孩子开展家庭读书比赛，或者是比赛讲书，让孩子把书的内容转换成自己的理解和语言，生动地讲述出来，这本身就是一种输出，一种对语言表述能力的提升，不仅可以加深对阅读的理解，还锻炼了口语写作能力，也更有利于孩子做好语文阅读理解题目。

五，建议纸质书和电子书相结合的形式进行。

如今，为了促进学生们的阅读兴趣，很多学校都会给家长们推荐一些适合学生的阅读APP。这些APP上的书，种类比较全，而且，都是有声书，可以利用碎片时间听，很好地利用起孩子的一些零碎时间。出门旅行的时候，等车的时候，让孩子读个两三本，比较方便，不用背着一书包书来来去去。

读纸质书的好处是，可以精读，可以在上面做标记，而且，不伤害眼睛。缺点是比较贵，买书需要花不少钱，而且，有许多家长也不太会给孩子选书。

电子书的好处是便宜，甚至是免费，书比较多，可以让孩子自由选择，缺点是读时间长了伤害眼睛，不利于进行深读，所以，建议读电子书一天不要读太长时间。

总结起来说，就是纸质书适合孩子反复精读，所以，家长给孩子买书，一定要选那些经典耐看的。像一些漫画类、民间故事类、儿童短小说类，就可以让他们从读书软件里看，了解涉猎一下就可以，不用过深研读。

以上，就是我对小学生如何进行有效阅读的五点建议，希望和更多的家长一起交流。

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