大班幼师个人工作计划

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大班幼师个人工作计划

一、基本工作宗旨

贯彻落实党的教育方针，高度重视，遵循基础教育发展规律，落实“四有”幼儿教育，以建立完善的育人机制为目标，营造良好的教育教学环境，努力提高幼儿丰富的教育内涵，在大班班级营造淳朴快乐的文化氛围，树立“学习、分享、关怀、和谐”的育儿文化，把师德修养和教育技能作为主要任务，积极引导幼儿在良好的教育环境下有序地发展，为建构和谐学校提供有力的辅助和保障。 二、基本工作任务

1.配合学校，组织实施国家和学习基础教育发展规划，制定合理的教育课程，提高教育质量。

2.负责全班教学计划，组织实施教学，根据幼儿的基本情况，制定完善的课程，帮助幼儿健康成长和发展，培养活跃的学习积极性。

3.引导和管理班级的纪律，根据学校的规定，完善班级制度，建立良好的班级秩序，提高班集体的精神追求，培养良好的文明礼仪和尊重学校的共同价值观。

4.研究和编写班级教学课程，参与制定班级学习计划，组织教学活动，进行教学质量评估，指导同学完成任务，及时反馈学习效果。

5.负责班级学习活动、体育运动、文艺节目、环境礼仪和文化教育等组织工作，及时解决学习中出现的困难，切实增强学校创新精神，激发学习热情和创新活力。

6.与家长紧密配合，积极沟通，及时反馈孩子的学习情况，确保孩子的健康发展，加强家庭教育。

7.按照学校的要求，不断完善教育教学方针政策，研究教学理论，努力探索教育的最佳方法，促进教育改革发展。 三、个人行使方式及工作规划

1.崇尚正确的职业道德，不断加强自身修养，秉承公正、客观、专业的原则，本着尊重幼儿、爱护子女和多元文化信仰的理念，不断改进教学方法，有效提升工作能力和教学质量。

2.完成教育学校、班主任的工作考核和指导。

3.不断积累教学实践经验，参加关于教育实践的论文研究活动，提高知识技能水平，深入了解儿童学习发展规律，积极探索有效实施教学的途径和方法。


4.积极参加学校教学活动，及时反映教学情况，收集班级学习信息，分析总结学习效果，增进学习效能，促进学校教育发展。

5.加强与其他幼儿园教师、专业人员的交流、互助及学习，了解学校的教学动态，与时俱进，改善学校的教学环境和提高教学质量。

6.每月完成教室布置，教学内容准备，教学过程记录，教学反馈等工作任务，以便更好地为学校提供有效的教育服务。

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