高级育婴师教学计划

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育婴员培训计划

一、培训说明

本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴员职业技能培训。 二、培训目标

通过育婴员专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 三、培训对象

1、在幼儿园、亲子园、托儿所、各地妇联、计生委、妇幼保健院、育婴家政等机构中从事或准备从事婴幼儿照料、护理和教育的人员; 2、学前、幼教、护理、护士等专业的大中专院校应届毕业学生; 3、拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员;

4、正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员;

5、希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的（准）父母、（准）祖父母等。


四、培训课时分配表：

课 时

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

模 块

合计 理论

育婴员的职业道德 育婴员基础知识 饮食 饮水

睡眠、二便与三浴 卫生（居室、个人、四具） 生长监测 预防接种 常见疾病护理 预防铅中毒 预防意外伤害 动作技能训练 智力开发

社会行为及人格培养 实施个别化教学计划 指导 培训

总课时



2 6 9 4 4 5 7 4 5 2 5 12 13 9 13 10 10 120

2 6 3 1 1 1 2 1 2 1 2 3 4 3 6 5 5 48

实操 0 0 6 3 3 4 5 3 3 1 3 9 9 6 7 5 5 72




五、培训方式

1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。 2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。 六、课程开设与考核方式

1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。

2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3、在培训的最后一日，对学员实行育婴员理论测试与实操职业技能测试。

4、通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家育婴员职业技能测试，则可领取国家育婴员资格证。

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