学好小学英语的方法指导

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学好学校英语的方法指导

如今，很多〔学校〕生学〔英语〕还存在不少陋俗，如习惯

于死记硬背，宠爱通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语沟通，不

太讲究英语阅读技能的学习，课后不〔复习〕等，家庭也缺乏英语学习

气氛。目前，很多家长过于看重同学的英语学习，盲目让孩子参与英语

培优，或布置过多的听、说、读、写练习，反而无视了对孩子学习爱好、

〔学习方法〕的培育。

一、在每节课之前，快速〔预习〕是一个好同学的普遍做法。

预习能使你在〔课堂〕上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得

轻松快活。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是

边读书边思考，对新的内容产生了深厚爱好;有的同学是在预习时读、

画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时留意。

二、上课要认真听讲

但凡〔学习〔看法〕〕端正的同学，在课堂上都会全神贯注，

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目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习

活动应当是一个生动活泼的主动而富有独特的过程，同学公平参与课

堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的状况

下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。

由于每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲解并描述或

点拨得特殊透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯穿的

问题，在把老师所讲的内容吃深吃透的根底上，主动思维，大胆质疑，

好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，

比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，

能够对相关的问题有一个清楚的思路。

三、要认真做好复习

课后确定要复习，而且要循环往复的复习。由于人的大脑在

储存新的信息的同时，又要把从前的信息忘掉一局部。只有循环记忆，




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反复复习，才能把学问学习得扎实、巩固。

除了课后复习外，还可以在双休日进展定期复习和每个月进展一次阶段复习，将所学的学问系统化，条理化。在复习时，要留意以下几点：

1、复习的方法要多样化。复习不等于简洁重复，要适当转变形式，力求生动、形象、好玩、有效。如可以接受诵读与译背等方式复习，也可以在运用学问过程中复习，也就是在实践中复习。

2、复习重量要适当，既要避开过度疲乏，又要适度提倡"过度复习'。避开过度疲乏可适当分散复习。"过度复习'是指对需要牢牢记住的学习内容到达初步把握后仍不停顿，而是连续进展学习识记，到达完全稳固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要连续背三遍，这三遍叫"过度复习'。花的时间虽多了一点，但对中学校生的学习很有关怀。

3、复习时要对学过的学问连续加工，使之条理化、系统化。

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这就要求在复习中把新旧学问联系起来，增加记忆。这样，你的学问构造才能扎实。

学法的把握，犹如学问的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的进展过程。开场，在很大程序上要靠老师在教给学问的过程中，主动明确的指教。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观看插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完好的话等等，都需要老师在向同学提出学习要求的同时，讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的同学需要事先指明，就是中高班级已经把握了一些学问和学习方法的同学，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析写作目的的根底上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由老师事先指明。

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