团体名称-团结的力量——增强团队凝聚力心理辅导活动方案

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团体名称:团结的力量——增强团队凝聚力心理辅导活动方

案



总目标:1.加深同学之间的相互了解,增进亲近感； 2.

感受集体携手前行时的强大力量,并一起合作完成任务； 3.

增强团队凝聚力,提高团队合作精神,学过合作配合. 活动地点:操场或者大教室

活动对象:平直实小三（4）班学生一共37名 准备材料:报纸 活动步骤:

一、介绍团体领导者、活动内容、形式、规则（2分钟） 1.

大家好,我是此次团体辅导活动的指导者,我叫黄云霞,大家可以称呼我为黄老师.我非常高兴可以跟大家聚在一起参加这次团体辅导活动.我们这个活动的训练的目标是帮助大家提高团队意识和团队合作能力.

我们团体训练每个单元都会有相应的规则,但总的规则就是希望大家积极配合我的工作,积极参加到活动当中,中途不能随意离开团队.接下来让我们进行今天的第一个活动.

二、暖身:找家（8分钟）

（一）指导语:现在我们将要进行第一个游戏,这个游戏叫做“找家”.活动目的是让成员体会和感受个人与团体的关系,从而积极参加活动,增强团体的凝聚力.活动规则是大家手拉手围城一个大圈,然后听指示所有人往顺时针方向走动,当我说出一个数字,大家就要按照该数字的人数集合在一起.没有找到家的同学即视为无家可归者,暂时退出游戏,找到家的同学继续游戏（指导者做示范）.大家都听明白了吗？有问题的可以提出来.现在活动正式开始: （二）具体操作


1.

首先指导大家手拉手围成一个大圆 2.

听指令:“开始走动”；结束指令:“3人才有家” 3.

找到家的人继续围圈；“无家可归”的成员暂时退出游戏 4.

更改数字继续游戏2~3次. 三、多元分组（10分钟）

目的:增进小组成员的熟悉与了解,增加活动的趣味性,活跃气氛. 步骤:

（一）指导语:现在我们将进行第二个游戏,这个游戏叫“多元排队”.现在同学们根据我说出的要求分成两列分别站在我的左右手的两边,在分组的过程不可以跟同学交流信息、说话.比如说男生站右边,女生在左边. 大家都听明白了吗？有问题的可以提出来.现在活动正式开始: （二）具体操作: 1.

指导成员先按性别分成两列 2.

听指令:同学们家里养宠物的站我右手边排成一条队伍,不养宠物的站我左手边排成一条队伍；（同学们做过火车的站我右手边排成一条队伍,没做过的站我左手边排成一条队伍；学号是奇数的站我右手边排成一条队伍,偶数的站我左手边排成一条队伍；）同学们现在按照出生月份,上半年出生的同学站我右手边排成一条队伍,下半年出生的同学站我左手边排成一条队伍,两列队伍中的同学先按照月份先后,从小到大排列（比如1月出生的排在前面）,拍好之后再按照日期大小进行调整.现在每一列的同学都按照出生年月日的大小排好了,让我们围成一个圈,开始按123456进行报数,记住自己所报的数字,数字相同的同学分成一组. 四、同舟共济(15分钟) 目的:

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