关于教育孩子的倾听和尊重素材

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关于教育孩子的倾听和尊重素材

前一段时间，杨超越的一首歌几乎火遍了各大媒体平台。 小红 小象 是小红象 小象 小红 是小象红 小红 小象 是小红象 小象 小红 是小红红

节奏简单，歌词更简单——通篇只有“小红 小象 是小红象”这句话在循环往复的排列组合。

尊重、陪伴、倾听:时代狂人鲁迅的“暖心育儿经”

这首歌之所以走红，还有另外一个原因，那就是——它的作词人非常厉害。居然是大名鼎鼎的鲁迅先生。

并且，这还是鲁迅先生为了哄儿子周海婴睡觉专门写的。 尊重、陪伴、倾听:时代狂人鲁迅的“暖心育儿经”

一直以来，一提起鲁迅先生，很多人的脑海中都会浮现出这样一幅肖像:

留着一字胡，身穿长衫，面庞清瘦。目光矍铄，炯炯有神的望着远方。坚定呐喊着:“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

而鲁迅先生的文章，也一向以讽刺时局，揭露社会弊病，笔锋犀利，毫不留情著称。

没想到，这样一个“时代狂人”，竟是一个名副其实的“超级奶爸”。他的育儿经，也着实有很多值得我们思考和借鉴的地方。

1.最好的管教，是顺其自然。






许广平在《鲁迅先生与海婴》里，曾这样描述鲁迅先生对周海婴的教育理念，她说：

“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。”

尊重、陪伴、倾听:时代狂人鲁迅的“暖心育儿经”

鲁迅对周海婴的教育，并不像别的家长那样，搞各种形式的单独授课，每天检查督促作业，询问考试成绩等。而是顺其自然，温柔有加，从不随意的不横加干涉。

周海婴曾回忆说：“一位叔叔为我买来了两套丛书《儿童文库》和《少年文库》，每种几十册。

母亲收藏了内容较深的《少年文库》，让我看浅显的。我反复翻阅了多遍，不久翻腻了，向母亲索取《少年文库》，她让我长大些再看，而我坚持要看这套书。

争论的声音被父亲听到了，他便让母亲收回成命，从柜子里取出来，放在一楼内间我的专用柜里任凭选阅。

父亲也不过问选阅了哪些，或指定看哪几篇，背诵哪几段，完全‘放任自流’。”

甚至，有一次，周海婴将家里的留声机拆了，还把里边齿轮当舵轮旋转着玩，弄得满手油污。鲁迅先生也依然没责备他。

尊重、陪伴、倾听:时代狂人鲁迅的“暖心育儿经”

来鲁迅家做客的郁达夫，看到年幼的周海婴把父亲的书扔的满地都是，而鲁迅毫不在意，便觉得他太溺爱孩子了。






鲁迅却不以为然，还为此专门写了一首诗给郁达夫：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

可以说，鲁迅先生一直在尽量创造机会让周海婴释放天性，顺其自然的自由地成长。正如他说的那样，希望海婴成为一个“敢说、敢笑、敢骂、敢打”的人。

尊重、陪伴、倾听:时代狂人鲁迅的“暖心育儿经” 2.再忙，也不能忽视亲子时光 心理学家戴维•埃尔金德曾说：

“孩子们最需要知道的是，他们对父母很重要，永远被爱围绕着。” 的确。用爱和陪伴铸就起来的童年，可以带给孩子足够的安全感，甚至在以后的日子中，这段岁月中的温暖足以治愈孩子的一生。

周海婴出生时，年近半百的鲁迅，开心的像个孩子。每次只要有朋友来，鲁迅必把儿子抱出来给人看，像展示自己的得意之作。

很难想象这位白天在报纸头条上呐喊“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”的硬核文学家，在家里，也会拥着孩子，轻声哄睡——就比如说，我们刚刚提到的那一首儿歌:《小红象》。

据说，因为周海婴出生时浑身通红，鲁迅便给儿子取了个外号，称为“小红象”。并常常哼唱着这首儿歌哄他入睡。

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