教师教育随笔下学期中班,如何从小培养宝宝书香气质

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教师教育随笔下学期中班，如何从小培养

宝宝书香气质

为广大老师朋友们推荐一篇教育随笔例文《教职员工教育随笔下学期中班，如何从小自我管理养成宝宝书香气质》，感觉随笔的要点非常听话，改了一下错别字，希望对读者有用，还有很多值得学习的教育随笔文章给各位老师，中班德育随笔六月，中班幼儿老师选集范文，教育随笔心得小班短篇中班，中均班随笔总结喂饭。 很多妈妈就大多数希望从小培养宝宝的书香气质，但是1岁之前的婴儿总是极多存在诸多阅读短板，比如分心难以集中、不喜欢阅读、偏好咬书和撕书等，而家长对于如何选书和如何阅读也是困惑重重。现在，我们整理出1岁以内婴儿阅读常见的6大问题，深信会对您大有帮助。

1.什么时候开始读

什么时候才适合拿起故事书绘本，和宝宝需要进行亲子共读呢?其实，从出生妈妈一出生就可以开始阅读了，因为宝宝才刚在出生时已经具备视听觉功能，只是在宝宝刚出生的前半年，大部分父母都把精力放进了宝宝的吃喝拉撒睡等方面，似乎很少想到要与宝宝共享阅读的乐趣。

那么，如何为宝宝选择第一本书呢?该是就刚刚开始的婴幼儿阅读来说，建议家长购买黑白书，或是利用生活中看得到的大图片(简单对比的图案)来展开亲子共读。以下配合图片当宝宝会伸手拿书时，就可以试着让他自己开始阅读。以图画书为主，色彩鲜艳柔和的硬壳适宜书更适合1岁以下宝宝阅读。宝宝阅读行为的表现之一就是喜欢咬书。当宝宝的眼睛可聚焦在书本妈咪中的图画上时，就代表他有了阅读思维。

2.用什么姿势读


将宝宝环抱于腰间，双手拿起图书，置于宝宝的正下方。 3.用什么方法读

a.一边用手指着书中的书本，低头告诉宝宝那是什么，或者直接朗诵书中的文字。

b.大人阅读的语调不一定要有一般而言起伏，刚开始读时可以像平常讲话一样，之际等宝宝对阅读比较有反应之时，再开始根据故事情节调整阅读情绪。 4.有什么阅读禁忌

a一岁之内宝宝的注意力集中和眼睛聚焦的时间都不长，千万不要说好禁制他听完某一个故事。

b咬书、翻页、拍打书等动作摇动是这个时期宝宝经常出现的行为，也是他所获得的阅读乐趣新体验之一。所以，面对宝宝的这些怪异这些行为不必奇怪，也无需制止，以免降低降低宝宝对阅读的兴趣。

5.如何选择图书

要求1岁之前的宝宝从阅读中获得道德教育具体的德育，那或许是不切合实际的，此时阅读的目的就是让宝宝和书做朋友、培养宝宝对书和阅读的小孩兴趣。因此，对于1七岁之前的宝宝来说，书就是小巧、坚硬、安全、方便拿和咬的玩具。

种类：洗澡书、布书、玩偶书、硬壳书等都比较适合。 内容：以图画为主，色彩尽量鲜艳明亮。

尺寸：最好是轻薄短小型的书，可以让宝宝自己拿、自己翻页。

品质：选购没有添加萤光色系的印刷品，最好经得起抓、拿、咬、啃、压、挤而不变形。

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