冬始万物藏 ▍立冬

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冬始万物藏 ▍立冬

《立冬》 唐朝·李白

冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。 醉看墨花月白，恍疑雪满前村。

立冬，二十四节气之一，斗柄指向西北，太阳黄经达225°，于公历11月7－8日之间交节。

这是一个立冬的节气。李，简氏也；冬为终，万物收。冬天，太阳退去，太阳在阴凉处生长，万物开始被收集。

传统是以“立冬”作为冬季的开始，意味着风雨、干湿、光照、气温等，处于转折点上，开始从秋季向冬季气候过渡。“秋收冬藏”，万物在冬季闭藏，冬季是享受丰收、休养生息的季节。

立冬，是民间“四时八节”之一，在古代我国一些方会在立冬举行祭祀、饮宴等活动，作为重要的节日来庆贺。 生存挑战实践

生存挑战是一种既不惩罚也不傲慢的纪律方法。把孩子组织成一个小团体，让他们在一种亲切、坚定的团队氛围中，培养自律、责任感、合作精神和解决问题的能力，学习更多的社交技能和生活技能，帮助孩子体验归属感和自我价值感。通过这次合作生存挑战活动，孩子们不仅锻炼了沟通能力、适应能力和生存能力，还提高了团队合作能力和应变能力。 研学课程内容


01

研学主题

云成长城市生存研学实践教育活动 02

知识内容

1. 二十四节气的由来和内涵。初霜的节气特点，季节习

俗，节气文化，民俗，饮食，日常生活，运动。

2. 生存的认知，基本生存技能的理解和学习，生存能力的比拼，特殊情况下的角色体验。通过反复锻炼，提高青少年的勇气、运动能力、团队意识、挫折能力、沟通能力、独立性、自制力、责任感和解决问题的能力。 03

探究问题

1. 一千年前的二十四节气和我们现在的日常生活有什么关

系？

2. 能力的提升——财商、智商、情商、逆商都是成长的必备，面对从来没有遇到过的生存问题，体验真实生活的方方面面。

3. 人性的探索——生活和学习都可能遇到各种问题，在陌生的环境中看到陌生人伸出的双手，无偿的帮助让更多孩子体会大爱的温暖而心怀感恩。

4. 生存的经历——感受生存的不易、正视生活的挑战、体会父母的艰辛、学会珍惜和节约。遇事学会分析、学会观察、学会用最简单、最快捷、最有效、最安全的方式解决问题。

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