英语人教版三年级上册it's a dog

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Unit 7 It’s a dog

教学目标：

1、能听懂、会说单词 dog、 cow 、cat、duck、horse、hen 能分辨并模仿这几种动物的叫声。

2、能用“What’s it ? It’s a …”谈论动物。 3、培养学生爱护动物、珍惜生命的情感。 重点难点：

重点：掌握新单词，及运用“What’s it ? It’s a …”谈论动物 。 难点：掌握“Is it a ….?” Yes, it is. No, it isn’t. 教学准备

单词卡片，动物图片，动物头饰，课件等。 教学过程： Step 1 warming up 1﹑Greetings.

2﹑活动：Follow follow follow me. Step 2 Presentation and drill

1﹑T:今天老师给大家带来一些动物，你们想知道它们是什么吗？这些动物小朋友们说啊，它们想跟你们做一个猜测游戏，它们先叫一声，你们来猜出它们的名字，你们能猜出来吗？ T: Let’s listen. Are you ready? Ss: Go!

2﹑课件播放狗叫的声音,同学们猜，出示图片验证同学们是否猜对，


再出示单词。 1） 2） 3） 4）

老师带读 同学们开火车读 男女同学比赛读

T:指着图片说It’s a dog. Today, we learn Unit 7 It’s

a dog.课件出示课题Unit 7 It’s a dog 3﹑播放奶牛声音，学习单词cow. 1) T带读。

2) 游戏：大小声，动作相反。（学生读单词跟老师的声音相反，动作也相反）

4﹑同样的方法学习cat, duck, horse , hen等单词。

5﹑小组合作读单词dog﹑ cow﹑ cat ﹑duck﹑ horse ﹑hen.之后比一比看谁读得好。 6﹑Game:1）快速反应。 2）踩地雷。

7﹑出示动物头饰，首先让同学们认识一下，喊出它们的名字。然后随便拿出一个问： What’s it ? It’s a… 8﹑Let’s chant.

What’s it ? It’s a dog. ( dog dog dog ) What’s it ? It’s a cow. (cow cow cow) What’s it ? It’s a cat. (cat cat cat)

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