家访感悟

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家访感悟



人们常说，教师是燃烧的蜡烛为学生献出了所有的光和热 ；也有人说，教师是深埋地 的树根，使小树茁壮成长；还有人说，教师是忍辱负重的台阶，使学生登上知识的顶峰，是春蚕吐丝、甘为人梯；是人类灵魂的工程师……

作为一名普通的中学教师，我越来越明白，在这赞誉声中，蕴藏着家长对教师的厚望，人民对教师的重托。于是，每一天的工作，我都满怀信心而又小心翼翼，惟恐出现一点失误使学生受到伤害，使家长感到失望。麻雀虽小，五脏俱全。教师的工作很多，千头万绪，错综复杂。就拿家访来说，有效的家访能够密切学校与家庭的联系，构建良好的师生关系，全面促动学生健康成长。同时，家访也是教育工作者甘于清贫、乐于奉献等职业精神的体现。正是家访这次教育局号召的家访，使我对教师的职责有了更深的理解。

我在近2个月的家访中, 目睹学生家庭条件并不一样，千差万别：有的学生家住高楼大厦、舒适豪华，有交通工具且经济富裕；有的学生却在狭小的居室内挤放着简陋的工具，靠缝缝补补挣点加工费补贴生活；有的是下岗再就业，风里来雨里去，收入相当微薄；有的店、家合一，室内杂物安置无序；有的竟然居住在十分破旧的房屋里；有的仅仅依靠种植和养殖业创收，收入偏低；有的外出打工，留下老幼，儿童留守。

孩子们的生活环境和学习环境使我受到震撼。我为孩子们适合生活、适合环境的水平而感到敬佩, 更为家长顽强的精神而叹服。是什么力量支撑着他们？从他们对孩子充满希望的眼神里，从他们对老师充满信任的目光中，从他们望子成龙的内心世界里，感受到即使孩子们的家庭情况千差万别，但是每一位家长都有一个共同的愿望：教育孩子健康成长，把孩子培养成为对社会有用的人才! 心甘情愿地从东到西，走南闯北，奔波于天涯海角。

我在家访的过程中，持续地告诫自己：为了家长的厚望，为了人民的重托，要以礼待人，以诚相谈，宣传教育政策，家教方法，了解孩子们生活和学习情况。婉言谢绝家长们的热情款待，不给学生家庭增加不必要的麻烦, 用一颗赤诚的心赢得家庭、社会对教师形象的认可。对待学生一视同仁，对待家长不分亲疏，不因学生智力的高低、学习和纪律的好坏而表现出不同的态度，不因家庭条件和家庭背景的不同而偏爱得意门生、歧视差生，不因身份的不同而对某些家长横眉冷对，加以指责，而对另一些家长敬若上宾，关系特别；一定要用良好的师德赢得人们对教师的尊重，珍惜教师这个崇高荣誉。

在家访的过程中，我持续提醒自己：为了家长的厚望，为了人民的重托， 献身教育，无怨无悔，踏踏实实做好本职工作，不让一名学生掉队，用汗水浇灌祖国的花朵，用心血培育祖国的栋梁。爱学生，就不能固步自封，不为眼前的利益患失患得。爱学生，就要为学生的一切着想，一生着想，就要与时俱进，善于创新，积极使用新的教育理念改进工作方法，为学生的终身发展奠定好的基础, 用崇高的劳动迎来桃李满天下，用无私的奉献精神答谢全社会对教师的厚爱。

试看今天，电话、互联网的普及，家长送接学生，为教师与家长和学生提供了更为便捷的沟通渠道，但不能以此代替家访。哪一种方式都不能比教师到学生家中面对面的交流更为坦诚真切；哪一种方式都不能比家访时身临其境的体验更为刻骨铭心。家访，使我深深地感受到教师肩上的担子是沉甸甸的，教师的工作连着千家万户，教师的使命光荣而又艰巨；家访，






不但仅是学校与家庭的沟通，更是教师心灵的洗礼。家校紧密联系，和谐统一，扬长避短，共同促动学生发展。

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