浅谈幼儿教育中的游戏

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浅谈幼儿教育中的游戏

马艳琴

【期刊名称】《小作家选刊(教学交流)》 【年(卷),期】2018(000)016

【摘 要】游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机,发展的多样性、差异性、自然性等特点,在游戏中体现得淋漓尽致.游戏是早期儿童课程的核心.游戏不仅为教师提供了评价儿童的线索和完成课程目标的媒介,更重要的是,儿童通过游戏与群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调,在智力、社会性、体质和情感等方面得到充分发展.《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"游戏是幼儿园的基本活动,善于发现幼儿感兴趣的事物,游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导","寓教育于生活,游戏之中".要求幼儿园的教育内容,形式要充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,强调活动的趣味性与综合性. 【总页数】2页(P230-231) 【作 者】马艳琴

【作者单位】贵州省威宁县观风海镇中心幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

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