小班音乐游戏《会跳舞的跳跳糖》

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小班音乐游戏《会跳舞的跳跳糖》

活动目标：

1. 能用肢体动作有节奏地表现跳跳糖跳舞的姿态。 2. 能根据音乐自由创编舞蹈动作，自觉遵守游戏规则。 3. 体验与同伴共同舞蹈的快乐。

活动重点：

积极尝试各种跳法，能用肢体动作有节奏的表现跳跳糖跳舞的动 作。

活动难点：

能够自由创编动作，并自觉遵守游戏规则。 活动准备：

《会跳舞的跳跳糖》课件、场地上画有一个大圆圈……“巨人的大 嘴巴气

活动过程：

1. 导入：邀请幼儿品尝跳跳糖

师：小朋友，今天老师带来了一种糖，想请你们尝一尝。尝完之 后请你说一说他是什么味道的，它会在我们的嘴里发生什么变化？

2. 激发幼儿模仿跳跳糖跳舞的激情。

（1） 组织幼儿谈话，交流品尝跳跳糖的感觉。 （2） 鼓励幼儿交流自己的感受，并能简单模仿。

3. 出示课件，尝试用创编不同动作表现跳跳糖跳舞的姿态。 （1） 观看课件，感受音乐跳动的旋律。 （2） 尝试用不同动作表现跳跳糖跳舞的姿态。

（3） 教师引导幼儿自由创编不同的跳法，并能随音乐有节奏的

模仿。

小结：真有意思！原来每个跳跳糖和别人跳的都不一样！你们都 太有创意了！




4. 师幼共同游戏，引导幼儿用不同动作、有节奏的表现跳跳糖跳

舞，培养幼儿自觉遵守游戏规则的良好习惯。

（1） 随音乐师幼共同游戏第一遍。 （2） 巨人讲述游戏规则。

增加游戏难度，师幼共同游戏第二遍，引导幼儿在创编动作的同 时，能够遵守游戏规则。

5. 幼儿游戏，体验与同伴共同舞蹈的快乐。

活动延伸：

1. 鼓励幼儿在班级里的表演区，邀请更多的“跳跳糖”与自己共同

游戏。

2. 回家后可以邀请爸爸妈妈与自己玩“到巨人的大嘴巴里”跳舞的

游戏，增强亲子感情。

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