幼儿园安全教案：公厕安全我知道

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幼儿园安全教案：公厕安全我知道

活动目标：

1、认识男女厕所的标志，会安全使用公厕措施。

2、知道如厕后及时回到成人身边，不跟陌生人走。 3、体验活动带来的危机感。 活动重难点：

知道如厕后及时回到成人身边，不跟陌生人走。 活动准备:

1、 男女厕所标志图各一幅 2、《小猪去公厕》图片5幅 3、幼儿用书10-11页 活动过程：

1、出门在外想上厕所的时候去哪里？哪些地方有公厕？ 2、在公共场所怎样找到公厕？怎样区分男厕和女厕呢？

小结：公厕也叫卫生间、洗手间 ，是大家公共使用的厕所，公园、商场、医院等公共场所都有公厕。

公厕分男厕，女厕；用不同标志区分。

3、观看小猪去公厕的五幅图片，引导幼儿而观察、认识公厕的基本设施，学会如何安全使用。

（1）逐一观察图片《小猪去公厕》,提问： 小猪找对厕所了吗？ 小猪是怎样解大便的？ 小猪这样洗手对吗？为什么？

小猪为什么摔倒了？在公厕里应该怎样走？

小结：在公共厕上厕所要注意卫生、注意安全，学会正确使用。洗手时要把水流开的小一些。

4、指导幼儿阅读幼儿用书第10-11页，讨论：公厕里会发生哪些危险？如果遇到陌生人带你走怎么办？ 5、公厕设计大赛。 活动延伸：

将幼儿设计的“公厕”作品投入到活动区，供幼儿继续讨论、补充。


活动反思：

通过本次活动，使幼儿认识男女厕所的标志，会安全使用公厕措施，并且知道如厕后及时回到成人身边，不跟陌生人走，在活动中体验活动带来的危机感，注意上厕所时可能发生的危险。

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