新生幼儿园家长会育儿知识分享

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新生幼儿园家长会育儿知识分享

一、爱和规矩的原则

成功的教育是爱和规矩的结合。

真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩。 秩序规范关键期（2——6岁） 语言发展关键期（3——6岁） 想象力发展关键期（2——8岁）

从小培养孩子的遵守规矩，就是对孩子的爱，因为现实社会规矩无处不在，将来走向社会，破坏规矩面临的是严酷的惩罚。

在家里要有家规，在学校有校规，在班级有班规，出门在外有交通规则…… 这些天，我总是会有意无意的把这些规则告诉小宝，给他输入这些概念。 我们的家规就是：爱爸爸妈妈、尊重爸爸妈妈、自己的事自己做、不乱买东西……

说到交通规则，我们母子俩就有一个长故事，小宝很喜欢车子，总是想去马路上开他的小车，我每天都要讲好多次交通规则、交通安全，为此还特意买了一套《交通安全故事》书。

里面的警车人物他都很喜欢，刚开始他总是故意试探着走到马路中间去，因此我也恼火好几次。

纳闷他为什么听到我的提示，看到车子来，确傻站着不动。我带着这个问题，和他一起看这一套绘本。 后来发现，原来书里每一次遇到危险的时候，书里的警车伯利就会变身出现。 他很喜欢伯利，也把自己相像成伯利，还会反复的讲伯利变身救人的故事。 心想：“他会不会是想试探着尝试危险，让伯利变身来救他呢？”

我带着这个疑问，在和他看完绘本之后，都会和他说一遍：“现实生活中没有会变身的警车救援队。当你遇到危险的时候，也不会有伯利变身来救你。这些会变身的警车，是画这本书的人，想象出来的。不过里面伯利说的安全知识是真的，我们要照着做。不要去尝试危险，因为当你遇到危险的时候，没有人来救你。如果你和妈妈在一起，你去马路中间尝试危险，车子来了，只能是妈妈来救你，妈妈不是警车，是肉身，这样妈妈也会危险。……”

就这样一次又一次的说，现实生活中没有警车伯利他是记住了，我安全知识也能自己说出来，可想要去探险的心，没有停。所以在外面，特别是马路上，我时时刻刻的都要盯牢他。

今天早上，送他上学的路上，他提醒爸爸避让前面的电瓶车，看到电瓶车开到小车道上，他就说：“这辆电瓶车开到了小车道上，打叉叉。”

当然，这个时候我不会放过与他强调安全规则、教育的机会，同时还要好好夸赞他：“墨墨说的对，电瓶车应该骑边上的路，骑到小车道上来是危险的，如果发生碰撞，他自己会受伤，小车车主也会遇到麻烦，这条路就会不畅通，警察叔叔就需要来处理。如果发生危险的事，就会很多人都受连，很多人不开心，还会影响他们自己的工作。如果受伤严重，就只能去医院躺着了，那他就没法工作，可能好些日子回不了家了……所以我们不能去做危险的事。”

我不知道他能接受多少，一只要抓住机会，我就不放过，安全无小事，有了人身安全，有了健康的身体能，才有资格与机会谈人生。


给我们培训育儿知识的老师说：1——6岁是孩子的关键期，6岁之前好好管管，6岁之前不管，6岁之后想管也管不了了，因为孩子的性格与习惯等都已经成形。

二、6岁之内，帮助孩子养成十个好习惯 1、会说谢谢

懂得感恩，个人理解：当别人帮助你时，虽然是他人自愿或职责所在，能在得到帮助之后表示感谢，这是人品气度与素质的表现。 2、会交朋友

朋友多路好走，朋友多见解多，朋友多眼界广……你懂的，当然这个交友，交的是良师益友。 3、喜欢看书

看书可以学到很多自己不知道的知识，可以拓展眼界，还有很多有趣又好玩的故事，之前在一篇文章中看到犹太人的教子方法，当孩子问到你一个不太懂知识点的时候，就是买一本这方面的书，让孩子自己阅读找答案。 4、大胆发表自己的意见

有想法就要大胆的提出来, 才能有机会实现,也才能够验证自己的想法。 5、会做家务

锻炼孩子的自理能力,人人都喜欢自理能力强的人。 6、喜爱运动

提高自己的身体素质，运动也能使人的身体得到健康， 从而减少一些不必要的身体疾病。 7、活泼开朗

做一个开心快乐的人，乐观的去对待每一个事情。 8、真诚

没有人喜欢虚假的人，真诚才能够交到真正的朋友，在未来的事业发展道路上，也能给自己很大的帮助。 9、自信、自制

自信是建立在多次成功事情上的体现， 给孩子建立自信，多夸夸孩子。 教孩子管理好自己的情绪，建立自我控制的能力，学会等待、自律、自己的事情自己做。 10、有好奇心

好奇心是探索新知识领域的火点，建立你孩子的好奇心， 同时自己多补充知识，别让孩子给问倒了，孩子问的问题，如果自己真的不知道，可以转移注意力。

三、培养孩子的以上十个好习惯，家长扮演好四个角色。 1、引导者

随时随地、因势利导、把孩子自发的兴趣引导 到培养能力的轨道上来。 2、支持者

创设条件、环境，帮助孩子获得成功；万一失败，教训中也要给他鼓励。 鼓励孩子做对每一件小事，以使他逐渐养成习惯。 3、鼓动者

要善于鼓起孩子跃跃欲试的热情，聪明在于多思、多说、多做。鼓励孩子发散性思维，多提问、比引导。

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