新文科背景下大学英语课程思政建设的研究与实践

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新文科背景下大学英语课程思政建设的研究与实践

近年来，随着改革开放的不断深入，中国教育改革的脚步加快，特别是文科领域的拓展。因此，大学英语教学课程的思想政治建设十分重要。本文旨在对大学英语课程的思想政治建设进行研究和实践。

首先，在现代大学英语课程的思政建设中，培养学生系统深入地、客观理性地认识中国特色社会主义文化，结合当前的国情教育，不断提升学生的国家观念、民族观念及文化自信。其次，在大学英语教学课程思政建设中，还要以国家重点，打造创新人才培养方案，强化政治思想教育，注重学生精神文明建设，为学生树立正确的价值理念和道德标准，以充分调动未来创新能力养成好的习惯和良好的方针。第三，鼓励学习英语应用技能，加强跨文化交流能力，把握国家战略思想及时向世界展示中国特色社会主义理念。同时要关注敌视文化和奴性文化的可恶之处，加强以科学精神抗拒腐化文化的观念教育，培养学生的价值观和发展思想。此外，还要注重学生的社会结构探究，加强现代社会文化与国家思想政治教育，强调社会主义核心价值观等。最后，要紧密结合大学英语教学课程的内容，丰富学生的社会实践活动，让学生把思想政治建设的理念内化于身，落实学习英语的社会意义。

因此，大学英语教学课程的思政建设应充分依据国家政治路线及目标的要求，坚持科学发展的思想，多方位植入新的理念和思想，深入开展政治教育实践，促进学生把思想政治建设落实到实际学习当中，既能提升语言技能，也能让学生在文化自觉中历练成长，为培育新时代新精英打下坚实的基础。

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