幼儿园小班教案《进餐》

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幼儿园小班教学计划《进餐》

小班教学计划《进餐》适合小班教学活动，使孩子能够养成良好的 幼儿园饮食习惯，让孩子的就餐行为符合礼节要求，养成不挑食的好习 惯。快来看看幼儿园班《进餐》 。

活动目标：

1. 让孩子在进餐时的行为符合礼节要求。 2. 培养良好的幼儿园饮食习惯。 3. 养成不挑食的好习惯。 4. 愿意探索，交流和分享。

核心要素： 洗前，手洗，坐下，轻 缓慢咀嚼，吞咽，不挑食物，不剩剩菜 活动准备：年幼儿童使用的餐具：一碗，一盘和一匙。 基本流程：

（1）进口活动： 直接介绍事件名称并导入事件。 （2）关键步骤： 第一步是准备饭菜。

（1）将餐垫放在桌上，然后将餐具放在餐垫上。

（2）学会用双手将椅子拉开，坐在座位上。

（3）老师说，饭菜放在餐车上，孩子用双手拿起饭碗放在餐垫上。


2. 第二步是饮食和练习。

（1）脚放在椅子前面。 （2）米饭和蔬菜应一起食用。 （3）一碗手和一汤匙吃。

（4）需要添加食物，请举手向老师寻求帮助，或者在老师许可后， 必须去指定的地方添加食物。

3. 第三步是清理桌面的做法。

（ 1）清洁桌面：从抹布区域中取出抹布，擦拭餐垫和桌面，然后 将脏抹布放入脏抹布区域。

（2）使用完餐垫后，将其放在指定的位置。 4. 第四步，漱口和擦拭口腔的习惯。

练习后，要注意孩子进餐时实际操作能力的培养。

肖克科：在中国和世界上大多数国家，饮食是一种文化。人们每天 都吃食物。通常，他们每天吃三餐，吃早餐，午餐和晚餐。如今，在许 多大中城市，许多人养成了吃晚饭的习惯。饮食是人们消耗负熵来维持 耗散系统的主要方式。

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