高中语文语文版唐宋诗词鉴赏唐宋诗第一课《庐山谣寄卢侍御虚舟》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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高中语文语文版唐宋诗词鉴赏唐宋诗第一课《庐山谣寄卢侍御虚舟》

优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.知识与能力:

(1)品评赏鉴诗歌情感,体会作者多维且矛盾的情感世界。 (2)在自主学习中,体会诗情。 2.过程与方法:

(1)运用“少教多学”的教学理念,充分调动学生的主观能动性,使其在自主、合作教学模式中探究学习。 (2)诵读、小组合作。

3.情感态度价值观:让学生领会豪情、浪漫、诗性与旷达。



2学情分析

学生已接触过李白的诗作,对李白的身世、风格有一定的了解。可结合诗人的其他诗作,以学生为主体,老师引导学生深入理解此诗意境。

3重点难点

一、教学重点:

1、从学习诗歌的朗诵入手,领会诗歌循环往复逐层深化的情感节奏和豪迈飘逸的气势 2、通过自主学习,探究本诗情感主旨 二、教学难点:

探究本课的情感主旨,以及情感的矛盾性。

4教学过程

4.1【教学过程】

教学活动

1【导入】导入 【教学过程】 一、导语

自然山水与人生际遇总会触发人们内心的感慨,尤其诗人更能将这种种感触化成极富性灵的文字,今天我们就随李白同游庐山,一起学习他的名篇《庐山谣寄卢侍御虚舟》,体会文字中李白式的诗情。

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