讲好统编高中思想政治必修4《哲学与文化》的策略思考--以第五课“寻觅社会的真谛”为例

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讲好统编高中思想政治必修4《哲学与文化》的策略思考--以

第五课“寻觅社会的真谛”为例

赵娜

【期刊名称】《中华活页文选:高中版》 【年(卷),期】2021()18

【摘 要】“不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”,是习近平总书记明确提出的推动思政课改革创新的重要要求。在统编高中思想政治必修4《哲学与文化》的教学中,优化教学策略,需要从引领政治方向、澄清理论逻辑、开展综合教学、设计序列活动以及外显思维过程等方面来思考和探索。 【总页数】5页(P75-78) 【作 者】赵娜

【作者单位】北京市第九中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】

1.高中语文"当代文化参与"综合实践指导策略

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——以统编教材必修一《中国特色社会主义》为例5.三维解构新教材中的“文化”模块——基于统编版高中思想政治必修4《哲学与文化》的探究

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