《孙子兵法》课程教学大纲

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《孙子兵法》课程教学大纲》，欢迎阅读！

《孙子兵法》课程教学大纲

课程基本信息（Course Information） *学时

课程代码

WA901 （Credit 32

（Course Code）

Hours） *课程名称 （Course Name） 课程性质 (Course Type) 授课对象 （Target Audience） 授课语言 (Language of Instruction) *开课院系 （School） 先修课程 （Prerequisite）

*学分 （Credits）

2

孙子兵法

Sun Tzu’s Art of War

通识核心课程

全体本科生

中文

军事教研室 军事理论

*课程简介（Description）

*课程简介（Description）

《孙子兵法》是我国现存历史最悠久的军事著作之一，也是中华民族优秀历史文化遗产中最为宝贵的一部分。在国际范围内也有深远影响，被誉为“兵学圣典”、“世界古代第一兵书”，魅力经久不衰。它的内容博大精深，涉及到军事、政治、外交、历史、哲学、天文、地理等各个领域。它的思想精邃，理论精美，语言干练，文辞精美。它不仅是一部久负盛名的兵法大典，而且也是一部深寓哲理的哲学名篇，一部脍炙人口的文学佳作。研究《孙子兵法》及其应用，对于拓宽学生的知识面、掌握不同学科的思想方法、使学生形成完整的价值观、世界观等方面将发挥重要作用。 “Art of War”is one of military works which were the most long of history in our country now, and it is also the most precious a part of the excellent history culture inheritance in China.Also there is profound influence within the scope of international. It is called" the military saint works","the first soldier’s book in the ancient times in the world "etc. Up to now the magic power is not reduce. the contents of 《Art of War》 is great and deep, involving the military, politics, diplomacy, history, philosophy, astronomy, geography.Its thought is abstruse , the theories is elegant, the language is capable, the language of writing is elegant.It not only is a big works in the war，but also is a deep book in the philosophy, still is a very popular literature.Now the students research《Art of War》，they may have the widen knowledge, formation of the different course in thought method, and complete a worth view, global view etc.

课程教学大纲（Course Syllabus）


*学习目标 (Learning Outcomes)

1．通过研读兵学经典，拓宽知识面

2．感受兵家的智慧，为人处事之道提供启迪

3．感悟《孙子兵法》中深层次的与人文、政治、地理、哲学、心理等方面的关系，从而在精神层面达到养成教育的通识目标

4．掌握不同于其他学科学习的军事方法，弥补在军事知识上的空白 5. 弘扬民族传统文化、增强民族自豪感和爱国主义情感 ……

教学内容

学教学 时 方式 2

作业及 要求 了解春秋时代的社会背景及思想的来源

基本 要求

考查 方式

《孙子兵法》产生的时代背景、社会环境、地域条件与重大影响和思想精华

*教学内容 进度安排及要

求 (Class Schedule & Requirements)

权谋组的谋略思想与感悟启迪和当代应用，重点把握10 全局思想

形势组的战术思想与感悟

课堂启迪和当代应用，主要按照10

教学我方、敌方、双方的顺序进

中融行；重点掌握局部指导

入讨军争组的应用技巧与和当

论 代启示，主要按照人与地、

治与用、走与打三个方面来8 展开，重点理解影响战争胜负的外在因素分析 其他组主要介绍两个特殊问题火攻和间谍



2

课堂

要求

掌握孙子兵法教学

学生

一阶中的权谋思

2-3人

想，提高战略段后

一组，有课思维意识

针对

外作

本课熟知孙子兵法

业，

程一中形势概念，

要求

个专提高战术修养

阅读

题进

在兵家争胜过经典

行讨

程中，感悟取文

论，讨

胜的关键，把献。

论成

握外部环境对

果以

每位胜利的影响

论文

同学特殊问题、特

方式

殊方法应具备独立

表现

完成 的特殊条件





*考核方式

(Grading)

本课程的考试，注重对学生综合运用所学知识解决问题能力的考核，考试成绩包括三个方面：

（1）课堂表现，参与讨论，占考试成绩的20％。

（2）课外阅读经典，占成绩的10％。主要是阅读传统经典文献，结合课堂教学内容，深化对课程内容的理解，培养学生的自学能力。

（3）撰写论文、体会心得，占30%，要求学生不光在课堂上“学”，更要在生活中“用”。

（4）随堂考核，占40%，重在检验对兵家经典的理解。



《<孙子兵法>解读》，黄朴民，中国人民大学出版社，2008年，

*教材或参考资ISBN978-7-300-09808-1/I.74 料(Textbooks & 此外还可以参考：《孙子兵法新论》，吴如嵩，解放军出版社，1989年； Other Materials) 《〈孙子〉古本研究》，李零，北京大学出版社，1995年；以及《武经七书》本，《十

一家注孙子》本等。

本文来源：https://www.dy1993.cn/4tj4.html