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学校规章制度之班级创特色治理方法
1、制订目的,找竞争对手,让每一个学生用一句话说明本人为到达目的的决心,制订好各科的奋斗目的,找出一名比本人强的同学作为竞争对象,以此各动力来鼓舞本人。
2、重表扬,多鼓舞,平时注重学生的优良表现,对班上各方面表现好的学生及时表扬,特别是好人好事现象,给予加分等鼓舞方法。
3、评先进小组、先进学生。每周进展小节,看哪组的得分多,优先考虑评优秀合作小组,对先为先进的学生,听取其他学生对他的评价、确信,让其它学生学习。
4、利用班队活动搞好竞赛,加强班级活动,每月搞一次有特色的竞赛活动。让班队活动调动每个学生的积极性,使他们能平安学习、健康学习。
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