小学生学习儿歌30首

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小学生学习儿歌30首

一、观察

用五官，观颜色，看形态，察静动，听声音，嗅气味，多品评；有顺序，抓重点；多体验；巧联想，抓特点。 二、阅读

好文章，千回读，多读书，摘佳句；勤积累，善比较，分层次，理头绪。多圈点， 做笔记，明大义，悟道理。 三、审题

要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔。写真情，出新意。 四、选材

选材料，须扣题。代表性，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。 五、构思

先构思，后动笔；定中心，宜扣题。想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应。 六、列题纲

构思好，列题纲；搭架子，作准备。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。龙为首， 凤凰尾，中间实，细推理。 七、开头

开门山，直入题，时地点，巧设置，借故事，引诗句，借哲理，话语宜；先概述，再具体，方法好，贵新奇。 八、结尾

结尾时，言有尽，意有余，点睛笔，水到渠。巧总结，中心明；巧抒情，发议论，暗象征，味无穷；呼开头。 九、过渡

过渡句，用词语；过渡段，把桥铺。篇过渡，妙连接，过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。 十、具体

叙事文，重过程，细节处，须认真。写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。多比喻，情趣深。 十一、绘景

写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，可排比；引诗句，妙无比；融入情，特征明。 十二、状物

写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，写习性。 十三、叙事

叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有详略；有细节，变化多；事三折，文入胜。 十四、记人

写人物，抓特点；描肖像，有重点；记衣着，言与行，要逼真，有细节，有动作，点神态；察心理，见精神。




十五、修改

好文章，改百遍。读中改，细增删；多推敲，严把关。标点号，用恰当。调并换，文意畅；互批改，互借鉴。 十六、看图作文

看图文，是创新。对照图，看仔细；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想结果；多联想，求创新。 十七、写应用文

写日记，有格式，见闻感，都可记。自由写，随意记；天天写，要坚持。写书信，按格式，言得体，述真意。 十八、写字姿势

学写字，要牢记，头正肩平脚着地， 三个“一”字要牢记。 眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。 大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷， 笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。 十九、笔顺

从上到下为主，从左到右为辅。上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中，右上有点后补；上包下时先外，下包上时先内；三框首横末折，大囗最后封底；分歧遵照《规范》，做到流畅美观。 二十、笔画、偏旁

横写平，竖要直。框要正，点和提，须到位！三点水，成弧形。横竖合，撇捺长，长于横，短于竖。三横并，长横长。弯钩圆，竖提猛。木字旁，捺变点；月字底，撇变竖。牛字旁，马字旁，横变提；羊字旁，竖变撇。同字框，内上提。人字头，盖下意。宝盖头，盖住框。左包耳，写得小。悬针竖，尖尖角。 二十一、运笔

三个一 ，要牢记。我会说，也会做。横竖撇，捺点提，折弯钩，组合字。 下笔时，须果断，停笔时，须检验。

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