一日活动计划标准表格

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一日活动计划标准表格

少儿一日活动计划表

说明：少儿随时需要随时喝水、入厕

项 目



入园、晨检、家长署名（ 8:00—8:35）

晨操（8:35—8:50）

教育活动（8:50—9:20）

吃水果（9:20—9:35）

户外活动（9:35—10:35）

活动区（自由活动）（10:35—11:15）

午饭（11:15—11:45）

漫步、自由活动（11:45—12:00）





内容与要求



教师与家长及少儿热忱问候，与个别性格内向少儿沟通晨检：一摸、二看、三问、四查

教师率领少儿做操，指导少儿动作到位，以自己的情绪带动少儿保持饱满的精神。

创建与教育相适应的优秀环境，为少儿供给活动和表现能力的时机与条件，为少儿供给多种着手研究资料。



鼓舞少儿吃多种水果



教师依照目标设计组织有目的，有计划的活动



指导少儿依据自己的身体感觉兴趣，教师察看，调整活动



午休—(12:00—14:00)



指导少儿饭菜搭配进食，细嚼慢咽



律动操（14:10—14:20）特点活动、个别化学习、走班课 14:20—14:50）



户外活动（14:50—15:50）

下午饭（16:00—16:20）

区角活动(自由活动)（16:20—16:50）

离园前准备（16:50—17:00）

能够在漫步活动中让少儿察看大自然变化，接遇到一些新的知识，为睡前做准备。

1、脱衣服：指导少儿按次序脱衣服，并折叠齐整。2、午检：观察少儿体温。3、午休：指导少儿寂静入眠，教师往返巡视，关注少儿睡眠状况

能够知足少儿开朗好动的特点，能在轻松快乐的氛围中使肌肉获得锻炼，能力获得提升，智力获得开发。

创建与教育相适应的优秀环境，为少儿供给活动和表现能力的时机与条件，为少儿供给多种着手研究资料。鼓舞少儿在游戏中踊跃参加，教师依据需要组织少儿进行活动



指导少儿饭菜搭配进食，细嚼慢咽



在班级内开设不一样的区角，鼓舞少儿在活动中踊跃的参加，指导少儿依据自己的身体感觉调整活动。

导少儿整理仪表服饰，带好自己的物件，与少儿作别，与家长做简单沟通

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