【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《高职课堂教学刍议》,欢迎阅读!
高职课堂教学刍议
刘军旭
【期刊名称】《科技信息》 【年(卷),期】2008(000)013
【摘 要】课堂教学的两个核心要素是教师和学生,教师决定看课堂教学质量、学生决定着课堂教学效果,本文探讨如何提高课堂教学质量以取得较好的教学效果. 【总页数】2页(P242,249) 【作 者】刘军旭
【作者单位】陕西工业职业技术学院,陕西,咸阳,712000 【正文语种】中 文 【中图分类】G71 【相关文献】
1.建构主义理论下的高职课堂教学改革刍议2.基于学生诉求的高职课堂教学与校外实践相结合刍议3.积极心理学视野下高职课堂教学改革刍议4.基于短视频和直播电商大赛的高职课堂教学改革创新刍探5.基于学生为主体视角高职课堂教学改革的探讨
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买
本文来源:https://www.dy1993.cn/4j24.html