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如何与孩子成为朋友
心理学家认为,一个成功的家长应该具备三种心理状态:父母心态、成人心态、儿童心态。 每一种心理状态都有各自的特点: 家长以父母心态对待孩子,孩子会得到无微不至的关心和爱护,但在这种心态下,父母容易摆出家长的架子,让孩子反感。 家长以成人心态对待孩子,孩子能够学到很多知识、形成优秀的性格,但有时家长的这种心态会使孩子感觉到太过严厉,使孩子体会不到家庭的乐趣。 家长用儿童心态教育孩子,孩子会感觉到很舒服,也很快乐,如果使用得当,家长的这种心态将十分有利于孩子的成长。
在平常的家庭教育中,绝大部分的家长都习惯用父母心态和成人心态来教育孩子。例如,把孩子的饮食起居照顾得无微不至,给孩子充足的关心和爱护。又如,在孩子的生活中,父母以决策者和管理者自居;在孩子的学习中,父母又充当了孩子学习的发动者、督促者、激励者和评定者的角色。 不过,却极少有家长以儿童心态自居,因为绝大部分的家长认为,整天与孩子在一起嬉皮笑脸的,会使自己丧失做家长的权威性,会引起孩子的不合作行为。 其实,这是家长对儿童心态的一种误解。用儿童心态去教育孩子,并不是说整天对孩子嬉皮笑脸,而是指家长要怀着一颗童心去体会孩子的感受,站在孩子的角度去思考问题,去扮演孩子朋友的角色。 例如,家长能够暂时放弃成人和父母的角色,和孩子一起游戏、一起玩耍,拉近与孩子之间的距离;又如,家长能够以朋友的角色听孩子倾诉心事,分享孩子的快乐,让孩子把自己当作知心朋友……
恐吓孩子,即使是孩子犯了错误,或者正在无理取闹。因为这些粗暴的教育方式,除了会伤害孩子的自尊心之外,根本达不到教育的效果。
不但能够纠正孩子的坏行为,而且还能很轻易地与孩子交上朋友。
此,家长要坚持“孩子犯一次错,家长只批评一次”的原则。如果孩子在短时间内又犯了同样的错误,这时家长们要注意,不能重复地批评孩子,而应换一个角度、换一种方式。这样,孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”,厌烦心理、逆反心理也会随之降低。
到家庭教育中,便能够拉近自己与孩子之间的心理距离,使孩子把家长当成知心朋友,增进与孩子之间的感情。不但如此,利用“示弱效应”,家长还能够很轻易地改掉孩子学习上的坏习惯,促使孩子养成良好的学习习惯,提升学习成绩。 这样,孩子就会得到一股无形的鼓励力量,从而会更加出色地表现自己。
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