育儿知识-1-5岁孩子的自我探索心理

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1-5岁孩子的自我探索心理

'幼儿阶段是孩子个性形成的关键时期。宝宝在和母亲及其他成人之间的交往过程中，

开始注意起“自己”来。当他意识到自我后，就渐渐有了自己的主张，甚至变得

固执，这些都是孩子 自我的开始。

3～4个月的婴儿会以为自己和妈妈是一体的，他不知道自己和妈妈的区别，也不知道

自己和其他人的区别。

不过，总有一天，宝宝会发现，也许妈妈和自己是不一样的。宝宝会注意到，妈妈并不

是时时刻刻都在自己身边的。尿湿了、饿了，想要妈妈的时候但妈妈没有过来，原来自己和妈妈不完全是一样的啊!

有时候，健康的宝宝既没有尿裤子，也不饿肚子，但他就是哭。其实，这是他在试探妈

妈。有趣的是，l岁左右的宝宝通常会非常喜欢碰触外界的一切东西，因为他很想感受触摸自己和触摸别的什么东西有什么区别。



这时，虽然宝宝知道有和自己不一样的人或物存在着，但他还是不能确定自己究竟是谁。

妈妈不妨让他在镜子前自己玩。

1岁多一点的宝宝看到镜子里的自己，通常只能明白镜中的自己不是“真的”;快2岁的宝

宝则大多能知道镜子照出了自己的模样。

l岁刚出头的宝宝对别人呼唤他的名字能作出反应;到了1岁半的时候，他已经能理解自

己有名字这回事，同时，他知道名字是属于他的东西。

这个时期的孩子最粘人。他们希望妈妈总在自己的身边，有什么要求的话，妈妈很快就


能回应他，不过，如果妈妈不回应的话，他也会渐渐习惯的。



这个阶段的孩子经常会说“不”，这是他自我意识的萌芽。因为他相信自己什么都能做，

所以他什么都想亲自尝试。可是，事实上许多事他不能做，当事实和自己的想法出现差距时，小孩子的内心当然会有矛盾，所以，这个时候他发点小脾气也是可以谅解的。

俗话说：三岁惹人嫌。说的就是处在这个阶段的孩子。他会坚持自己的主张，开始反抗

妈妈，2岁半以后，不管做什么，他总是要抢着自己来。如果一件事他付出了很大的努力却不能完成，他也许会大哭大闹。其实，这也是他分散心理压力的表现，妈妈不用担心。你要学会赞美他的成功，哪怕只是一点点的进步。

另外，2岁前后，因为家长无意中的行为影响，孩子开始朦朦胧胧意识到性别的差异。

到了3岁多，孩子的

得到了很大的发展，能清楚地表达自己的想法了，他也渐渐不再“惹人嫌”了。 他的耐心会慢慢增加，他还可能考虑别人的心情，适当地表达自己。孩子开始学着自我

约束，会根据周围的情况判断自己的行为是否合适。

这时，孩子开始从他人对自己的评价中形成“自我评价”，所以，妈妈要多多夸奖他。如

果他真的做错了什么事，妈妈应该就事论事地批评。

妈妈要努力帮助孩子树立

。3岁以后的孩子，对成功的要求也会变高。他能容忍好几次的失败，所以妈妈要多多

鼓励他下次一定能做得更好。



这个阶段的孩子开始真正理解什么是自己。他开始理解昨天、今天和明天的时间概念，

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