经典英语绘本促进小学英语低段学生英语学习的实践与研究

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经典英语绘本促进小学英语低段学生英语学习的实践与研究

作者：陈颖

来源：《读天下》2019年第34期

摘 要：经典英语绘本属于一种图文并茂的英语资料，针对小低段学生来讲，可以激发他们的学习英语的兴趣，提高英语学习效率。所以，在小学低段英语教学中要选择适当的英语绘本来辅助教学，进而提高教学效率。因此，文中介绍经典英语绘本的重要性，提出经典英语绘本在小学英语低段教学中的实践应用策略。

关键词：经典英语绘本;小学英语;低段学生;学习实践

经典绘本具体是采用图画的方法形象生动的将英语知识点展示出来。这样有利于学生更好的理解英语教材当中的知识，进而提高学习英语的能力。伴随着小学英语教学中利用经典绘本，我国小学英语教学质量逐步提高。所以，研究经典绘本在小学英语教学中的应用具有重大意义。

一、 经典英语绘本的重要性

小学教材改革经过了长时间的发展，教材编写变得更加科学，更符合小学教学规律。每一个学科的系统化教学体系基本上已经形成。小学英语作为基础教育当中重要的构成部分，小学英语教材的改革也经历了漫长的过程。经典英语绘本具体是图画为主、文字为辅的图书，图画是画家采用多种艺术方法绘制出故事，并非普通的图画，图画绘画将儿童的童真与夸张凸显出来，与学生生活实际紧密结合，让学生更熟悉绘画内容，加上图片之间具有故事性，就让学生在接触图片时产生了学习兴趣。在主题图片的语言内容上，将口语为主，直接表现出语言的简洁性、启发性。

二、 经典英语绘本在小学英语低段教学中的实践应用 （一） 以教材指导培养绘本阅读能力

目前的英语教材与学生生活紧密联系，符合学生认知发展规律，教材图文并茂，也能够将其当成是一种简易的绘本。学习英语教材过程中，一定要将图片与文字良好地结合起来，从而加强学生的绘本阅读能力。比如，在讲解小学英语《My family》这节课时，教师让学生认真对教材当中的插图展开观察，对插图当中“mother、father、sister...”家庭成员的形象进行描述，猜测家庭成员的性格特点等。教师可以让学生之间进行交流，展开对话练习从而巩固所学知识点。如此一来实现师生之间、生生之间的良好互动。同时，教师可以将绘本阅读引入到教学活

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